特集　「学ぶ力」を伸ばす自己評価の開発

• 提言・「学ぶ力」を伸ばす自己評価がなぜ必要か

  • 「学習の自己責任」の自覚を育てる･･････安彦　忠彦
  • 自己評価で何が育つか･･････秋田　喜代美
  • 術を得れば工夫が始まる･･････柳井　智彦
  • 「意味ある学び」のための自己評価･･････森　敏昭

• 自己評価の多様な方法の開発―自己の評価基準をどう設定させるか

  • より具体的に･･････古川　治
  • 何のための自己評価か―反論ふうに―･･････市毛　勝雄
  • 子どもの問題解決にそった自己評価規準･･････志水　廣

• 国語科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発

  • 自己評価のできる子を育てる･･････松木　正子
  • 継続した評価と多様な評価を･･････平藤　幸男
  • 授業参加への意識を高める自己評価･･････佐藤　潤一郎
  • 自己評価の手がかりを与える･･････岩崎　淳

• 社会科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発

  • ノート記述だけでも自己評価はできる･･････西尾　一
  • 学び方の習得を図る自己評価の工夫･･････堤　明彦
  • 情報活用の実践力の自己評価･･････高橋　勲
  • 調べる力を伸ばす自己評価法･･････深谷　圭助

• 算数・数学科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発

  • 思いを引き出すノートの工夫･･････八木　陽
  • 授業と自己評価は表裏一体のもの･･････井上　裕司
  • 算数をどんどんつかおう〜４年生の式と計算の学習〜･･････森川　みや子
  • 自己評価を高める相互評価のあり方･･････吉野谷　成史

• 理科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発

  • 目あてを持たせ振り返り方を教える･･････岡坂　愼二
  • 自己評価で確認できる理科の面白さ･･････平岩　敏代
  • わかったこと・考えたこと・思ったことが何個書けましたか･･････新牧　賢三郎
  • ポートフォリオで自己評価･･････筒井　昌博

• 提案・私の自己評価法開発のコツ

  • 「自学」からうまれた自己評価･･････岩下　修
  • 自己評価にウェッビング法の活用を･･････關　浩和
  • 自己評価法開発は三つの技術で･･････岩井　信康
  • 「描画法」を用いた評価法の開発･･････里岡　亜紀
  • 自己評価導入の意味をふまえて･･････植西　浩一
  • 自己評価のコツは体験学習にあり･･････三浦　光俊

「知の総合化」―教科に問われる課題

• 子どもの思考を活かす教師の指導力･･････藤井　千春

教科で支える総合的学習 (第21回)

• 地元宮古の自慢CMを作ろう―学習技能の集大成―･･････佐藤　正寿

教科で支える総合的学習 (第22回)

• 「日時計づくり」の中で図形の論証を学ぶ･･････小関　広明

子どもをひきつける教師の話し方

• 興味がもてることを楽しく話す･･････山下　政俊

総合的学習と新しい学び (第11回)

• 自己形成型カリキュラムを創る･･････田中　博之

現場に見る総合的学習の問題点 (第11回)

• こんなすごい総合的学習をやっている学校もある･･････有田　和正

総合的学習で育てる学力 (第11回)

• 成果発表は創造行為･･････高階　玲治

要録改訂期における教育評価の問題 (第11回)

• 総合学習における評価の問題（３）･･････田中　耕治
  〜評価の「観点」づくり〜

学校のカリキュラム開発 (第11回)

• 「学ぶ力」を伸ばすカリキュラム開発･･････柴田　義松