詳細情報
特集 「学ぶ力」を伸ばす自己評価の開発
理科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発
自己評価で確認できる理科の面白さ
書誌
授業研究21
2002年2月号
著者
平岩 敏代
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 理科学習に魅力を感じた時、学ぶ力がつく 理科の学習で子どもたちが切実に学びたいと思う時が、本当の意味での学ぶ力が伸び出す時であると考える。 まず第一に自然の美しさや不思議さを発見した時である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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