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  • 特集　新指導要領の特徴と“授業のトリセツ”
  • 新指導要領の研究スポットと授業トリセツ
  • 中学公民・新指導要領社会の授業トリセツ
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
館　潤二
ジャンル
社会
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  • 特集　教科化への不安も解消！　道徳授業のリアルな悩みＱ＆Ａ
  • 論説／悩みを克服して楽しい道徳授業をしよう！
  • 教師（あなた）が楽しくなくて、どうして子どもたちが楽しくなれる？
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
荻原　武雄
ジャンル
道徳
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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第7回)
  • 計算力を伸ばす
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
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  • 特集　コーディネーターのための“発達障害児の行動解釈”に立つ対処法
  • こだわりが強い行動にはこう対応する
  • 『勝ち負けにこだわる子』には，３つの作戦が有効である
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
特別支援教育
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  • 特集　集団に馴染んでいますか、チェックポイント
  • 子どもは集団の中で生きる術を学ぶ
  • 「学校は楽しい」と思えるように
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
その他教育
無料提供
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  • 特集　習得・活用・探究を明確化する移行措置
  • 特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
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  • 戦後史の授業づくり (第10回)
  • バブル経済とその崩壊　保護者は、時代の証言者
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
大杉　正昭・福田　孝
ジャンル
社会
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  • 特集　総合的学習を支える教科の基礎･基本
  • 提言・総合的学習を支える教科の基礎･基本とは？
  • 小学校低学年での｢技能と感覚｣､中学校までの各教科の｢概念と方法｣の計画的活用を！
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
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  • 特集　重要用語の見える化→激押し単元素材100
  • 抽象度の高い語句の見える化→素材開発ヒント
  • 地理学習＝抽象度の高い語句の見える化ヒント
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
荒井　正剛
ジャンル
社会
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  • 実践の広場
  • 部活動・クラブの指導の工夫
  • 「自分の山」を登る楽しさ
書誌
生活指導 2009年12月号
著者
後藤　義昭
ジャンル
生活指導・進路指導
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