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  • 世界一わかりやすい道徳の授業づくり講座(4)考え、議論する道徳に変えるためには?
    • 2017/9/25
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    道徳科の一番の核は、なんといっても「考え、議論する道徳」にあります。今回は「考える道徳」に焦点を当てていきましょう。 ...
    立命館大学大学院准教授荒木 寿友
  • 見方・考え方を育てる! NIE授業
    • 2017/9/22
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    今回は岩井伸江先生に、新刊『いつでも・だれでも・どこでもNIE 楽しく気軽に出来る授業づくりのヒント』について伺いまし...
    愛知県碧南市立西端小学校校長岩井 伸江
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    元愛媛大学教授上岡 一世
  • 子どもも教師もイキイキとした図工授業に取り組もう!
    • 2017/9/22
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    今回は今井真理先生に、新刊『すべての子どもがイキイキ輝く!学級担任がつくる図工授業』について伺いました。 今井 真理(...
    四天王寺大学教授今井 真理
  • 音楽授業で一生響き続ける音や感動を伝えよう!
    • 2017/9/20
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    今回は首藤政秀先生に、新刊『スペシャリスト直伝! 小学校音楽科授業成功の極意』について伺いました。 首藤 政秀(しゅと...
    大分県由布市立西庄内小学校首藤 政秀
  • ほめ言葉で子ども&クラスが成長する!菊池道場の価値語録
  • 事例で学ぶ!授業で行う「合理的配慮」の実際
Eduアンケート
  •  小学校では、「特別の教科 道徳」の完全実施まで、あと半年あまりとなりました。
     教科書を使った授業や、学習評価など、これまでの授業とは大きく変わる点もありますが、今、先生方がどんなことが気になるか教えてください。 

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