今回は荒木寿友先生に、新刊『いちばんわかりやすい道徳の授業づくり　対話する道徳をデザインする』について伺いました。
荒木　寿友（あらき　かずとも）
1972年⽣まれ。2003年京都⼤学⼤学院教育学研究科博⼠課程修了（博⼠）...

ついにはじまったGIGAスクール。子どもたちに端末が配布され、様々な授業で活用し始めた先生方も多いのではないでしょうか。しかしながら、「算数等での活用は思い浮かぶけれど、道徳で活用する方法ってある?」といった声もあるようです。
そこで、『道徳教育2021...

今まで、道徳の授業では「課題を置くと知的な理解を求めることになる」等の理由から、「学習テーマ（学習課題）」は馴染まないと言われてきました。しかしながら、教科化され、昨今では学習テーマを据える授業が増えてきたように感じます。
そこで、『道徳教育202...

今回は佐藤幸司先生に、新刊『WHYでわかる！　HOWでできる！　道徳の授業Ｑ＆Ａ』について伺いました。
佐藤　幸司（さとう　こうじ）
山形市生まれ。1986年より教職。山形県公立小学校校長。教育研究団体「道徳のチカラ」代表。温かみを感じる素材でつくる「ほ...

道徳教科書が配布されて3年が経ちました（中学校では2年）。新教材も数多く掲載される中、副読本時代から変わらず多くの教科書に掲載され、活用されている教材もあります。
『道徳教育2020年9月号』完全保存版！　超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント...

2020年4月、どのようなスタートを切りますか。子どもたちには、「道徳授業って楽しい」「友達と考えあえてうれしい」と感じて欲しいと願っている先生方が多いのではないでしょうか。
そこで、『道徳教育2020年4月号』最強の道徳授業開きデザインでは、道徳授業開...

今回は加藤宣行先生に、新刊『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える教材研究＆授業構想の鉄則35』について伺いました。
加藤　宣行（かとう　のぶゆき）
筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。
スタントマン、スポーツインストラクター、...

「絵はがきと切手」と「二通の手紙」は、もともと文部省資料としてつくられた教材です。それが、数十年という時を経た今も、たくさんの先生方に支持され、ほとんどの教科書に採用されているのは、どんな理由があるのでしょうか。
『道徳教育2020年1月号』深層探訪...

今回は田沼　茂紀先生に、新刊『小学校　子どもの心にジーンと響く道徳小話集』『中学校　子どもの心にジーンと響く道徳小話集』について伺いました。
田沼　茂紀（たぬま　しげき）
新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部...

道徳の授業づくりを深く勉強していくと、スタンダードな授業展開や、様々なセオリーがあることに気づかされます。スタンダードな展開は、今までの道徳授業の発展に大きく寄与してきたと言われています。また、セオリーにはセオリーとされている理由があり、それを...