道徳の授業づくりを深く勉強していくと、スタンダードな授業展開や、様々なセオリーがあることに気づかされます。スタンダードな展開は、今までの道徳授業の発展に大きく寄与してきたと言われています。また、セオリーにはセオリーとされている理由があり、それを...

今回は宇野弘恵先生に、新刊『宇野弘恵の道徳授業づくり　生き方を考える！心に響く道徳授業』について伺いました。
宇野　弘恵（うの　ひろえ）
1969年、北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり...

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『堀　裕嗣の道徳授業づくり　道徳授業で「深い学び」を創る』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生まれ。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年北海道札幌市中学校教員...

今回は山田貞二先生に、新刊『中学校　道徳の授業がもっとうまくなる50の技』について伺いました。
山田　貞二（やまだ　ていじ）
1961年岐阜県羽島市生まれ。愛知教育大学卒業後，昭和58年より愛知県公立学校教員として，小学校11年，中学校24年勤務。平成11年1...

この連載も最終回を迎えました。これまで読んでくださってありがとうございます。今回は私のもう一つの専門であるワークショップをベースにした道徳の授業づくりで締めますね。
ワークショップとは
日本ではワークショップという言葉が脚光を浴びてもうずいぶんと...

今回は田沼　茂紀先生に、新刊『中学校　「特別の教科　道徳」の通知表文例３２０―ＮＧ文例ガイド付』について伺いました。
田沼　茂紀（たぬま　しげき）
新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は...

新学期が始まって少し経ちましたが、新年度の慌ただしさが落ち着いてきたかと思います。
さて、読者の先生は道徳の授業開きをされましたか。一年前も道徳の授業開きについてミニワークを取り入れる方法を書きました。
『世界一わかりやすい道徳の授業づくり講座（1...

今回は柴原弘志先生に、新刊『板書＆指導案でよくわかる！　中学校１〜３年の道徳授業』について伺いました。
柴原　弘志（しばはら　ひろし）
昭和30年、福岡県生まれ。京都大学教育学部卒業。
京都市立中学校教員を経て、京都市教育委員会学校指導課指導主事（...

昨年の夏、大阪枚方の中学校にキャリア教育の研修でお呼ばれしました。新学習指導要領についての解説が私の主な役割だったのですが、キャリア教育と道徳教育って実はかなりの結び付きがあるのではないかとそのときに感じました。一見すると、あまり関係性がないよう...

今回は服部　敬一先生に、新刊『中学校道徳サポートＢＯＯＫＳ中学校「特別の教科　道徳」の授業と評価　実践ガイド』について伺いました。
服部　敬一（はっとり　けいいち）
大阪成蹊大学教授
―中学校でも「特別の教科　道徳」が始まります。小学校ではすでに...