最近の記事>道徳
  • 上越教育大学副学長林 泰成
    • 2018/4/12
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は林泰成先生に新刊『特別の教科 道徳の授業づくりチャレンジ 中学校』について伺いました。
    林 泰成(はやし やすなり)
    上越教育大学副学長
    ―小学校では平成30年から始まりましたが、中学校でも「特別の教科 道徳」が平成31年からスタートしますね! ...
  • 世界一わかりやすい道徳の授業づくり講座(10)
    立命館大学大学院准教授荒木 寿友
    • 2018/3/25
    • 道徳の授業づくり講座
    • 道徳
    さて、まもなく新学期が始まりますね。特に小学校の先生にとっては、特別の教科道徳、完全実施の年になります。
    「いつも通りの新学期でさえ、やらなきゃいけないことがたくさんあるのに、道徳も!」というお気持ちは重々承知していますが、でもせっかくなので「も...
  • 愛知教育大学教育学部教育科学系教授野平 慎二 ほか
    • 2018/3/16
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は野平慎二先生と竹井史先生に、新刊『道徳科サポートBOOKS 道徳授業が不安な先生のための特別の教科道徳入門』について伺いました。
    野平 慎二(のびら しんじ)(通称しん)
    愛知教育大学教育学部教育科学系教授。1964年広島生まれ。広島大学、リューネ...
  • 大阪府大阪市立豊仁小学校校長服部 敬一
    • 2018/3/8
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は、服部敬一先生に新刊『道徳科授業サポートBOOKS 小学校「特別の教科 道徳」の授業と評価 実践ガイド』について伺いました。
    服部 敬一(はっとり けいいち)
    大阪府大阪市立豊仁小学校校長
    ―先生は、道徳を専門に研究会や学校でご実践を積んでこられ...
  • 道徳教育 2018年4月号
    教育zine編集部茅野
    • 2018/3/7
    • Eduマガのヨミカタ
    • 道徳
    小学校では、ついに「特別の教科 道徳」が4月から全面実施になります。「考え、議論する道徳」への転換、評価など、様々なことが話題になっていますが、この4月のもっとも大きな変化は、子ども全員に教科書が配布されることではないでしょうか。教科書を活用して...
  • 筑波大学附属小学校加藤 宣行
    • 2018/2/27
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は加藤宣行先生に、新刊『加藤宣行の道徳授業 考え、議論する道徳に変える発問&板書の鉄則45』について伺いました。
    加藤 宣行(かとう のぶゆき)
    筑波大学附属小学校教諭、筑波大学・淑徳大学講師。
    スタントマン、スポーツインストラクター、公立小学...
  • 世界一わかりやすい道徳の授業づくり講座(9)
    立命館大学大学院准教授荒木 寿友
    • 2018/2/25
    • 道徳の授業づくり講座
    • 道徳
    教科書にはどういった教材(資料)が掲載されているのでしょう。現時点ではまだ教科書の一般発売はされていませんので、私もすべてを確認することができないのですが、今回は教科書に掲載されている一般的な教材の特徴を明らかにした上で、どのような道徳の授業が求...
  • 國學院大學人間開発学部長田沼 茂紀
    • 2018/2/21
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は田沼茂紀先生に、新刊『道徳科授業のネタ&アイデア100 小学校編』、『道徳科授業のネタ&アイデア100 中学校編』について伺いました。
    田沼 茂紀(たぬま しげき)
    新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部長。専...
  • 創価大学大学院教職研究科教授石丸 憲一
    • 2018/2/15
    • 著者インタビュー
    • 道徳
    今回は石丸憲一先生に、新刊『道徳科授業サポートBOOKS 考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン』について伺いました。
    石丸 憲一(いしまる けんいち)
    兵庫教育大学大学院修了。静岡県公立小学校教諭として勤務の後、創価大学教育学部准教授等を経...
  • 世界一わかりやすい道徳の授業づくり講座(8)
    立命館大学大学院准教授荒木 寿友
    • 2018/1/25
    • 道徳の授業づくり講座
    • 道徳
    「道徳って暗記教科ですか?」―そう聞かれたら多くの方は、「違う」とお答えになると思います。
    じゃあ、「考える教科ですか?」と聞かれたら、『そういう面はあるよね』とは思うものの、なかなか具体的な方法が見つからないというのが現状かもしれません。今回は...