『国語教育』2020年8月号の特集は、「ワンランク上を目指す！国語科の教材研究と授業プラン」。定番教材も出てくる2学期以降に、押さえておきたい教材研究の勘所と具体例をたっぷり紹介しています。
巻頭記事では、授業名人・白石範孝先生の「教材研究ノート」を...

『実践国語研究』2020年6・7月号の特集テーマは、「この1冊で丸わかり！１学期教材の授業＆３観点の学習評価プラン」です。
小学校では今年度から、中学校でも来年度から新学習指導要領が全面実施され、学習評価が「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学...

今回は土居正博先生に、『教員３年目の教科書　新卒3年目からグイッと飛躍したい！教師のための心得』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員...

[今回は水戸部修治先生に、新刊『教材研究から学習指導案まで丸ごと分かる！小学校国語科　研究授業パーフェクトガイド』について伺いました。;leadtext]
水戸部　修治（みとべ　しゅうじ）
京都女子大学教授。小学校教諭、県教育庁指導主事、山形大学地域教育文...

今回は香月正登先生に、新刊『「子どもの論理」で創る国語の授業―書くこと―』について伺いました。
香月　正登（かつき　まさと）
梅光学院大学子ども学部准教授。
1967年（昭和42年）福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山口県公立小学校教諭を経て、...

普段の授業で、何気なく行っている声かけや発声、板書、使っている道具や学習ルール…。それらすべてが、授業を成功させるための「指導技術」と言えるかもしれません。しかし実際に、教材を前にした子どもたちに、どんな技術がどんな効果を生んでいるのか、どれく...

今回は赤堀貴彦先生に、『授業で使える！　語彙力アップ！　小学校国語　漢字・熟語ワーク』について伺いました。
―本書の内容や使い方について、簡単にご紹介ください。
本書は、短時間で効率的に漢字や熟語に親しみ、語彙力を伸ばすことを目的に作成したワー...

今回は吉田温子先生に、新刊『国語科授業サポートBOOKS　「やりたい！」「できた！」がクラスにあふれる　小学1年の国語授業アイテム』について伺いました。
吉田　温子（よしだ　あつこ）
鳥取市出身。鳥取大学教育学部卒業。5校目の勤務校である米子市立福米西小...

『国語教育』2020年1月号の特集テーマは、「徹底研究！小・中学校国語　３観点の学習評価のポイント」です。
新学習指導要領の目標及び内容が資質・能力の三つの柱で再整理されたことを踏まえ、学習評価については、現行の4観点を改め、
「知識・技能」
「思考...

『実践国語研究』2020年12・1月号の特集テーマは、どの子も書けるようになる！「書くこと」の指導ネタ＆アイデアです。
今号では、国語での書くこと指導に欠かせない「文種」の指導と「場面」の指導に分けて、提言と事例を紹介しています。
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