詳細情報
- 特集 教材研究がとにかく捗るアイデア帖
- 教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
- 中学２年
- ヒューマノイド（光村図書）
- 本文抜粋
- 読むことの面白さを感じる 教材分析の視点① 文学的文章には、作者の描きたいことの全てが表現されていない。そこで、読み手は、想像力を働かせ、作者の真意を汲み取りながら読みを進めていかなければならならず、多様な読みが生まれる。文学的文章を読むことの面白さは、この読みの多様性にある。文学的文章を教材とする…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
