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著者名:
國原 信太郎
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
文の書き方あそび
中学校/袋回し
[準備物]短冊(俳句を書ける紙)・封筒・歳時記
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 「あそび」というと単なる娯楽と捉えられ、「まなび」の対極にあるものとして考えられがちである。しかし、自身の経験を振り返ってみても、「あそび」から得た「まなび」は意外と多い。また、その「まな…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (
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特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
文の書き方あそび
中学校/ICTを活用した句会
[準備物]歳時記,Google Chromebook
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1 ねらい 68〜69頁で紹介した「袋回し」は、与えられた多種様々のお題から、五分以内に即興で俳句を創作し、完成した作品を協働で鑑賞するという、ややゲーム性の高い学習活動であった。次に紹介するのは、指…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 徹底研究 「ごんぎつね」「故郷」の授業
実践「故郷」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
社会でいきる資質・能力の育成を視座として
書誌
国語教育 2022年9月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ここがポイント! 令和三年度より実施されている中学校学習指導要領国語編では,教科の根幹である教科目標において,社会でいきる資質・能力の育成が求められている。これは,中学校の国語科教育において実用性が求…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 「言葉による見方・考え方」を働かせる授業 超実践ナビ
実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル 中学校
[読むこと(文学)]「言葉による見方・考え方」を働かせた俳句鑑賞
教材:「俳句の可能性」「俳句を味わう」「俳句を作って楽しもう」(光村図書・3年)
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 実践のねらいと概要 令和三年度より全面実施された新しい中学校学習指導要領(以下新学習指導要領)第一章総説(2)「改定の基本方針」では,「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の推進」が掲げ…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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特集 徹底研究!小・中学校国語 3観点の学習評価のポイント
「知識・技能」の学習評価のポイント/中学校
「我が国の言語文化に関する事項」の学習評価
俳句の鑑賞における学習評価について
書誌
国語教育 2020年1月号
著者
國原 信太郎
ジャンル
国語/評価/指導要録
本文抜粋
1 学習評価のポイント 「知識・技能」の学習評価では,生徒が「知っているか・知らないか」,「できるか・できないか」ということが,評価規準となる。したがって,小テストや定期テストといった筆記テストを活用…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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