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特集 「学ぶ力」を伸ばす自己評価の開発
理科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発
わかったこと・考えたこと・思ったことが何個書けましたか
書誌
授業研究21
2002年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 今までの自己評価 理科における自己評価は今に始まったわけではない。過去にもいろいろなものがあった。 しかし、自己評価の対象は、主に、「意欲・興味・関心」であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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