詳細情報
書誌
授業研究21 2002年2月号
著者
岩井　信康
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　自己評価法開発の三つの技術　私は、次の三つの技術に当てはめながら自己評価法を開発している。　技術１　到達基準の数値化　技術２　自己評価法の明確化…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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