詳細情報
書誌
授業研究21 2002年2月号
著者
三浦　光俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　何のためにするのか　自分の現状（何ができて、何ができなかったか。何を感じたか。何を学んだか）を確認し、次に何をするかを考えることが自己評価の目的である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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