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特集 「学ぶ力」を伸ばす自己評価の開発
算数・数学科で学ぶ力を伸ばす自己評価の開発
思いを引き出すノートの工夫
書誌
授業研究21
2002年2月号
著者
八木 陽
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 子どもの思いを引き出すには 資料は６の段の九九を構成する学習（第２学年）で、Ｋ児が記したノートである。ふきだしがところどころに見られることが普通のノートと異なるところである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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