詳細情報
「知の総合化」―教科に問われる課題
子どもの思考を活かす教師の指導力
書誌
授業研究21
2002年2月号
著者
藤井 千春
ジャンル
授業全般
本文抜粋
以前、小学三年の国語の教科書に「魚が身を守る方法」という教材文があった。回避魚の背が青い色をしているのは、空からの鳥による捕獲から、また腹が白い色をしているのは、海底からの大型魚による捕獲から、身を守るための保護色に、それぞれがなっていることを説明した文である…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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)
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