詳細情報
「知の総合化」―教科に問われる課題
教科も総合も独自の知の総合化を
書誌
授業研究21
2001年12月号
著者
片上 宗二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 テーマの立て直しを テーマは、次のように立て直されるべきだ。 知の総合化 Ａ 教科に問われる課題 Ｂ 総合に問われる課題 Ａだけでは不十分だ。ＡとＢが同時に考察されてこそ意味をもつ。そう考えるからだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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