詳細情報
書誌
授業研究21 2002年3月号
著者
中西 一弘
ジャンル
本文抜粋
「知の総合化」は、現代社会の趨勢である。この流れにどう教科は対応すべきか。「知の総合化」を「総合的学習」の創設をもって、十分に対応している、とはとうてい言えない。それどころではない。はやくも「基礎・基本」こそ大切だ、との大合唱が響いている。この場合の「基礎・基本」には、従来の、教科を中心とする考えが…
対象
小学校中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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