特集　各教科でめざすＰＩＳＡ型読解力

• 提言・ＰＩＳＡ型読解力で求められているもの

  • 教育課程経営を要求するＰＩＳＡ型読解力･･････田中　孝一
  • ＰＩＳＡ型読解力とは何か･･････市毛　勝雄
  • 総合学力としての読解力育成を･･････北　俊夫
  • 問題解決的な総合言語力を育てよう！･･････田中　博之
  • 問題解決過程の新しい工夫を･･････角屋　重樹
  • 算数・数学の学力として言語力向上を！･･････菊池　乙夫

• ＰＩＳＡ型読解力と各教科授業の問題点

  • 国語科授業の問題点―「学習評価」からの授業づくりを―･･････佐藤　洋一
  • 社会科授業の問題点―市民としての子どもの学習―･･････池野　範男
  • 算数・数学科授業の問題点―「なんとなく」から「的確」に―･･････渡邉　伸樹
  • 理科授業の問題点･･････森　一夫

• 国語科で身につけたいＰＩＳＡ型読解力

  • 新聞の活用でＰＩＳＡ型読解力を鍛える･･････岩下　修
  • 「正確に読み取る」力と「意見を表現する」力･･････二瓶　弘行
  • 「学力テストＢ」を指導せよ･･････伴　一孝
  • 考える喜び、書く喜び･･････西田　拓郎

• 社会科で身につけたいＰＩＳＡ型読解力

  • 情報を読み取り、解釈する力を育てる･･････谷　和樹
  • 社会科の学力はＰＩＳＡ型読解力･･････山下　文廣
  • 箇条書きを徹底することで資料の読み取り能力を高める･･････吉田　高志
  • 二十一世紀に求められる社会科学習･･････向当　誠隆

• 算数・数学科で身につけたいＰＩＳＡ型読解力

  • 非連続テキスト―江戸時代の人口―を使ってＰＩＳＡ型読解力を身につける･･････板倉　弘幸
  • 算数における「読解力」育成のポイントはすぐに式を書かせないこと･･････田中　博史
  • 数学的に解釈する力、表現する力･･････西野　一葉

• 理科で身につけたいＰＩＳＡ型読解力

  • 理科は非連続型テキストを読み取る力をつける･･････新牧　賢三郎
  • 発展させて興味を広げさせる･･････中地　強
  • 読み取り、解釈・判断する力･･････小森　栄治

• 総合学習で身につけたいＰＩＳＡ型読解力

  • 常に教科との関連性を意識しておく･･････戸井　和彦
  • 総合学習は、ＰＩＳＡ型読解力が鍛えられ身につく実践の場である･･････北村　善重
  • 友と関わりながら塾考する力を高める･･････宮澤　傳二
  • 資料に語らせる授業を行う･･････染谷　幸二

教師修業への助言

• ブログのススメ･･････前田　康裕

読解力向上をめざす授業づくり　国語科でめざす授業づくり (第6回)

• 「意味」と「範囲」を問う授業･･････椿原　正和

読解力向上をめざす授業づくり　社会科でめざす授業づくり (第6回)

• こうすれば読解力を身につけさせることができる。その授業例(1)･･････谷　和樹

読解力向上をめざす授業づくり　算数科でめざす授業づくり (第6回)

• 非連続型テキスト化を促す作業指示･･････木村　重夫
  〜「先生に一目でわかるように書きなさい」〜

読解力向上をめざす授業づくり　理科でめざす授業づくり (第6回)

• 理科意見分類表をサークルで提案する･･････新牧　賢三郎

日本人の気概を教える　《小学校》 (第6回)

• 世界を驚愕させたハイテク測量・地図化技術―伊能忠敬の生き方�A･･････河田　孝文

日本人の気概を教える　《中学校》 (第6回)

• 人間関係を円滑にする東洋の思想（２）･･････竹田　博之

子どもの規範意識の育て方 (第6回)

• 幸福具現を約束する規範の遵守･･････野口　芳宏

授業の技を磨く (第6回)

• 見る技を磨くには･･････有田　和正