詳細情報
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
渡邉　伸樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　読解力と算数・数学　ＰＩＳＡでは、読解力を「読解力とは、自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、描かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力である」と定義している。現在この読解力が低下しているというのである。学校数学（算数）においてこの読解力育成への寄与…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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