詳細情報
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「読み」の定義が変化した　日本語の「読解」という語には、筆者の思想を絶対化し、古典の解釈の歴史を尊重し、筆者の意図に限りなく近づく学習という意味がある。各小学校の指導研究会のテーマによく見られる「文章の確かな読み…」と掲げられる語は、すべてこの「読解」と同義でつかわれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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