詳細情報
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
宮澤　傳二
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　最近参観した授業から　授業のテーマは、「ツマグロヒョウモンのなぞにせまれ」。　授業場面は次のようであった。前時までに各自のテーマについて調査した結果や、結果からわかったことを、発表会のために自分なりにまとめた。本時は、各自のテーマに類似点のある友達同士が集まり、それぞれのまとめに対して、その良さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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