詳細情報
編集前記
書誌
教室ツーウェイ
2001年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
▼授業は誰でも上手になれる。 しかし、たった一つの条件がある。 今までの自分勝手なやり方、つまり我流をすてて、本筋の方向を学ぶことである。 ▼教師は誰だって親や子どもから感謝される人になれる…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集前記
教室ツーウェイ 2015年3月号
編集前記
教室ツーウェイ 2015年2月号
編集前記
教室ツーウェイ 2015年1月号
編集前記
教室ツーウェイ 2014年12月号
編集前記
教室ツーウェイ 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集前記
教室ツーウェイ 2001年1月号
提言 子供が熱中する国語の授業づくり
主体的な学びを促す国語授業とは
実践国語研究 2018年11月号
実践事例
基本の運動
〈鉄棒遊び〉「そろえるおもしろさ」にのめりこむ
楽しい体育の授業 2004年12月号
子どもの詩と物語 6
「びみょうな気持ち」
実践国語研究 2004年3月号
目的別でよくわかる! 思考を促すBの発問フレーズ
問題意識に気づかせたいとき
道徳教育 2024年7月号
一覧を見る