特集　言語事項を楽しく学ぶ―アイディア２５

• 言語事項を楽しく学ぶアイディア

  • 言語事項を「楽しく学ぶ」ということ･･････相澤　秀夫

• 実践／言語事項を楽しく学ぶ―アイディア２５

  • 漢字学習のアイディア

    • 低学年／｢かく・つくる・楽しむ｣漢字学習･･････永井　雅子
    • 中学年／文章の中で漢字を使いこなす子どもたちに･･････仲川　重人
    • 高学年／国字問題論争をしよう･･････竹内　孝彦
    • 中学校／学年別漢字配当表から文章を･･････本多　ひとみ
    • 高等学校／年度当初に行う漢字学習･･････高山　実佐

  • 語句・語彙学習のアイディア

    • 中学年／辞書を活用して語彙を増やす･･････田山　淳子
    • 高学年／創作ドラマのシナリオを作ろう･･････藤瀬　雅胤
    • 中学校／ ｢ことば｣から人間の創りだした文化をたずねる･･････佐々木　満子
    • 中学校／クラスへの思いを伝えよう･･････風間　礼子
    • 高等学校／独自の｢私語辞典｣を作成する･･････西本　志織

  • 文法学習のアイディア

    • 小学校／具体的な学びで知る修飾語の多様性・必要性･･････佐藤　隆司
    • 中学校／絵本を使って文法を学ぼう･･････大矢　和美
    • 中学校／主語・述語の関係を新聞から見つけよう･･････秋庭　加惠手
    • 高等学校／｢百人一首｣を用いた文語文法の学習･･････矢持　昌也

  • 言葉遣い・言語生活学習のアイディア

    • 小学校／日常の言語生活に生きる敬語学習･･････高木　千津子
    • 小学校／日常生活に生きる敬語の学習･･････金子　裕枝
    • 中学校／改まり度１００％の手紙を書こう･･････山中　正博
    • 中学校／｢つくる｣ことによって｢分かる｣学習へ･･････荒木　強
    • 高等学校／ショウ・アンド・テル･･････栗原　峰夫

  • 書写学習のアイディア

    • 小学校／子どもの意欲を大切にした系統的指導･･････神明　照子
    • 小学校／進んで楽しく取り組む書写学習･･････宇田川　とし子
    • 小学校／感謝の気持ちを筆の文字で伝える･･････石川　等
    • 中学校／自己評価力を高める書写学習･･････佐々木　希久子
    • 中学校／スローガンを毛筆書写する･･････大木　眞理子

  • 国語一般学習のアイディア

    • 高等学校／古語を生きた言葉に！･･････星合　智賀子

子どもの詩と物語 (第3回)

• ｢ぼくのしゅみ」･･････大森　恵美子

自己学習を進める実践資料の展開 (第3回)

• 書くこと教材

  • 低学年／幼稚園・保育園の頃の自分をさぐって･･････木村　由季子
  • 中学年／書く意欲の持続する招待状･･････岸田　薫
  • 高学年／グループ討論から伝え合い方を学ぶ･･････村田　耕一

投稿＝こんな授業をした

• ことばで伝え合える力を高める･･････村松　益美
  〜「生活科との関わりを通して」〜
• 想像力を高め、表現力を高める短詩型文学の授業･･････伊藤　雅敏
  〜「心の響きを伝えよう」〜

ＢＯＯＫ ＧＵＩＤＥ《この本がおもしろい》 (第3回)

• 『読む力の基礎・基本』（井上一郎著）･･････堀江　祐爾
• 『伝え合う教室・学び合う教室を創る！』（平井佳江著）･･････小野田　文雄

国語科ｅ情報 (第3回)

• 国語力の向上を目指して･･････西辻　正副

• 子供の「自分育て」と図書館教育･･････石田　正洋
  〜静岡県富士市立富士第二小学校の実践〜

いまさら聞けない国語の豆知識・素朴なＱ＆Ａ (第9回)

• 仕掛け･･････佐藤　きむ

コンピュータを活用した新しい授業 (第3回)

• コンピュータ活用力をつける言語活動･･････近藤　信彦
  〜『君待つと―万葉・古今・新古今―』〜

基本となる言葉の指導 (第9回)

• 作品を支える語彙構造をとらえ、描写に生かす･･････長谷川　榮子
  〜「移動を表す言葉を使って風景を伝えよう」〜

諸外国の国語教室「私が見た授業風景」 (第3回)

• アメリカ合衆国の小学校国語科におけるコンピュータ活用･･････堀江　祐爾

説明力を育てる (第3回)

• 分かりにくい説明の自覚化･･････井上　一郎

「読むこと」の授業改善 (第3回)

• 平成13年度教育課程実施状況調査結果を踏まえて（3）･･････河野　庸介

語りに学ぶコミュニケーション教育 (第3回)

• コミュニケーション戦略、あるいはメタコミュニケーション能力の育成･･････寺井　正憲

授業で困ったとき・失敗にどう対処し、何が変わったか (第9回)

• 導入の工夫･･････吉永　幸司

エッセイ「金の卵―生きて学ぶ」 (第3回)

• 病室の学校･･････高橋　信一