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特集 言語事項を楽しく学ぶ―アイディア25
実践/言語事項を楽しく学ぶ―アイディア25
漢字学習のアイディア
中学年/文章の中で漢字を使いこなす子どもたちに
書誌
実践国語研究
2003年9月号
著者
仲川 重人
ジャンル
国語
本文抜粋
一 単元の構成 学年始めの時期に、文章の中で既習の漢字を正しく使うことにねらいをしぼった取り立て指導を帯学習として計画した。 1 単元名 「習った漢字を使って文章を書こう」(三回)(四年…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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