詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年9月号
著者
高山 実佐
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 漢字学習というと、「ワークブックを使っての練習→小テスト→合格点に満たない場合は再提出か、再テスト」という一連の流れが思い浮かぶ。実は、私もこの通り、年間を通して、帯単元として漢字の学習指導を行っている…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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