詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年9月号
著者
秋庭　加惠手
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教材の構成　１　指導時数（２時間）　２　指導計画　「文の組み立て」を指導する時点、または「読むこと」「書くこと」に関する教材でねらいを達成するために主語・述語の関係を押さえることが効果的である場合に実施する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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