言葉の力で生活と心をひらく子ら

• �T　子どもの生活，心，言葉の力

  • 総論･･････中洌　正堯
    〜心を豊かにする感覚 感覚を確かにする言葉〜

  • 提言　どうする，国語科の授業

    • 他者と積極的にかかわることから･･････佐倉　義信
    • 子どもの心をひらく「通信」活動･･････棚橋　尚子
    • 人，物，こととの交流に働くことばの学び･･････櫻本　明美

• �U　学習指導の実際―子どもが変わるとき―

  • 生活をひらく子ら

    • ふれあい隊の夏祭り―人とかかわり，自ら楽しく生活する子を育てる（１年）―･･････山本　知恵美
    • 体験・交流を生かした話しことばの学習―お年寄りと昔探検をしよう（３年）―･･････妹尾　政子
    • 「自分の言葉」を育む授業づくり―「もうどう犬の訓練」（３年）―･･････吉川　芳則
    • 自分たちの暮らしを見つめ直す子ら―「くらしの中の和と洋」（４年）―･･････中西　康恵
    • 読書への扉をひらく授業を求めて―ゲームで探る「注文の多い料理店」（５年）―･･････吉田　伸子

  • 心をひらく子ら

    • 入門期の読む活動とことばの学習―「ぴかぴかのウーフ」のペープサートを上演しよう（１年）―･･････大石　正廣
    • 語りを通して昔話に浸る―「お話たまてばこ」を伝えよう（２年）―･･････今宮　信吾
    • フリートークで読む文学の授業づくり―「やまなし」についてフリートークをしよう！（５年）―･･････桂　聖
    • 説明文と物語文のセットでリアリティーのある学びを―熊と人間は共生できるか（６年）―･･････香月　正登
    • 「男って 女って」力を合わせて，映画を作ろう！―お互いの性差を見つめ直そう〈男女平等教育に向けて〉（６年）―･･････木村　勝博
    • 「全校子ども俳句」で心をひらく―リズムにのった［ことば遊びうた］―･･････坂口　豊

• �V　実践例から得たもの，これからの実践に問うこと

  • 子どもの生活や心をひらく説明的文章の学び･･････河野　順子
  • 従来の枠組みを超えた柔らかい心と新しい視点･･････佐藤　明宏
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