評価を生かした国語科年間指導計画の展開

• 序：評価を生かした国語科年間指導計画の意義と考え方･･････井上　一郎

• 第�T部：小学校の国語科年間指導計画と解説

  • [第1学年]山梨県・一宮西小学校

    • 評価の観点・方法を意識した年間指導計画の工夫･･････井上　まり子
    • <解説>評価の観点を意識した年間指導計画･･････佐藤　喜美子

  • [第1学年]滋賀県・山田小学校

    • 「めざす子どもの姿」が見える年間指導計画を･･････木村　千昌
    • <解説>「めざす子どもの姿」が見える年間指導計画に･･････小野田　文雄

  • [第2学年]山形県・相模小学校

    • 授業を変える，評価を変える･･････小柳　育子
    • <解説>「評価規準」を活用した指導に生きる年間指導計画･･････水戸部　修治

  • [第2学年]栃木県・河戸小学校

    • 教育課程の弾力化と指導方法の改善･･････飯山　百合子
    • <解説>指導と評価の一体化を実現する国語科年間指導計画の構想･･････中島　聖巳

  • [第3学年]広島県・音戸小学校

    • 豊かな言語を通して伝え合う能力の育成･･････山田　幸治
    • <解説>育てるべき言語能力を明確にして･･････藤田　美佐子

  • [第3学年]福岡県・友枝小学校

    • 基礎基本の定着と「生きてはたらく力」の育成･･････有田　玲子
    • <解説>授業に生きる国語科年間指導計画･･････小津和　広昭

  • [第4学年]東京都・松葉小学校

    • 子どもの姿が生きる年間指導計画･･････成家　亘宏
    • <解説>目指す子どもの姿から,学校生活全体とかかわらせた年間計画･･････邑上　裕子

  • [第4学年]鹿児島県・山下小学校

    • 生きる力をはぐくむ学習の創造･･････上��原　徹
    • <解説>特色ある学校づくりのための年間指導計画の在り方･･････丸山　屋敏

  • [第5学年]鳥取県・庄内小学校

    • 「伝え合う力」を高めるために･･････辻田　稔子
    • <解説>確かな力をつける国語科の授業づくり･･････藤原　厚子

  • [第5学年]京都市・音羽小学校

    • 「伝え合い」と「読書」を中核にした年間計画･･････天野　聖子
    • <解説>「伝え合う力を高める」指導計画･･････山本　早苗

  • [第6学年]岩手県・岩手大学附属小学校

    • 確かな言語能力を育てる年間指導計画･･････阿部　真一
    • <解説>指導に生きる年間指導計画･･････小岩　和彦

  • [第6学年]千葉県・田喜野井小学校

    • 「伝え合う力」を育てる年間指導計画･･････田口　和子
    • <解説>「伝え合う力」を育てる年間指導計画の解説･･････佐藤　英人

• 第�U部：中学校の国語科年間指導計画と解説

  • [第1学年]徳島県・川内中学校

    • 国語科能力表に基づいた「話すこと・聞くこと」年間指導計画･･････小川　陽子
    • <解説>これからの国語科に求められること･･････津守　美鈴

  • [第1学年]横浜市・末吉中学校

    • 学びを拓く国語科カリキュラム･･････三藤　敏樹
    • <解説>基礎・基本が生きる年間指導計画･･････松永　立志

  • [第2学年]茨城県・並木中学校

    • 評価カルテを取り入れた年間指導計画･･････片岡　浄
    • <解説>学びと指導に生かす評価の在り方･･････石�ｱ　千惠子

  • [第2学年]佐賀県・千代田中学校

    • 基礎・基本に根ざした年間指導計画･･････有馬　ゆかり
    • <解説>共有化を目指した年間指導計画作成のために･･････山之口　正博

  • [第3学年]群馬県・沼田西中学校

    • 読む力と書く力の関連を大切にして･･････小野　和好
    • <解説>「個性を伸ばす」ことに配慮した年間指導計画の作成･･････岡野　健

  • [第3学年]熊本県・出水中学校

    • 変化・成長する年間計画･･････�M平　清志
    • <解説>生徒の実態に応じた綿密・柔軟な年間指導計画･･････桐原　恵子
• 資料：評価規準の作成,評価方法の工夫改善のための参考資料