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この記事に関連する記事の検索結果
  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第8回)
  • 連分数の世界
書誌
数学教育 2017年11月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第12回)
  • 虚数解のイメージ化
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一般に，実係数の二次方程式f（x）＝０の実数解は，xy平面上におけるy＝f（x）のグラフとx軸との共有点のx座標に当たります。しかし，虚数解のときはどうでしょうか…
対象
高等学校
種別
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第11回)
  • ミラーシステムを用いた多面体の作成
書誌
数学教育 2018年2月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
万華鏡のしくみを使って，正多面体をつくる方法を考えてみましょう。それも５種類ある正多面体のうち，２種類を同時に作成します。１箇所からしかのぞかないのに，２つ同時に作成するなんて，どういうことだろうと思…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第10回)
  • 多角形の変形で解くベクトル問題
書誌
数学教育 2018年1月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平面上の任意のベクトルは，平行でない２つのベクトルの和で表すことができます。この２つのベクトルは一次独立である，と言いました。では，図１の正八角形において，cを一次独立な２つのベクトルaとbの和で表し…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第9回)
  • 星形多角形の分類
書誌
数学教育 2017年12月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
正多角形の各頂点を規則的に結んでいくと，星形の多角形をつくることができます。この星形多角形は，大きく３つのグループに分けられます…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第7回)
  • 多角形をたたむ
書誌
数学教育 2017年10月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
図１はErikDemaineが作成した白鳥の図形です（http://erikdemaine.org/）。この図形は１枚の紙の上に描かれた，線分だけでできた多角形です…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第6回)
  • RSA暗号
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
父から預かった銀行のキャッシュカードのパスワードを忘れたA君は，父に次のようなメールを打ちました…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第5回)
  • ライフゲーム
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ライフゲームは，1970年にケンブリッジ大学の数学者コンウェーによって考案されたシミュレーション型のゲームです。ライフゲームに現れる様々なパターンは，生物社会の象徴のようなもので，「適当な環境のもとで…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第4回)
  • コーヒーカップの描く軌跡
書誌
数学教育 2017年7月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かなり以前に放送されたテレビ番組『所さんの目がテン！』のテーマは，『楽しさの科学遊園地』というものでした。遊園地にある遊具を，めまい系（ジェットコースターやフリーフォールなど）となごみ系（観覧車やメリ…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第3回)
  • 塩山の教える幾何学
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どこにでもある塩を使って幾何学を勉強してみましょう。　三角形に切った板の上に，落ちなくなるまで塩をかけ続けると，最後にはどうなるでしょうか…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第2回)
  • 最高位の数を調べる
書誌
数学教育 2017年5月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
統計に関する次のようなテーマを考えてみましょう。　【テーマ】新聞に載っている数字を調べよう　今日の新聞の一面を見ると，たくさんの数字が載っている。「16兆円の景気対策…」「10月入学を採用…」「8４年…
対象
高等学校
種別
連載・常設
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  • 生徒の探究する力を育てる　高等学校の「課題研究」 (第1回)
  • 連続する整数の積の和
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
早苗　雅史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Σkpにおいて，p＝1,2，3の各値を代入すると，次のようになります。　Σk１＝n―２（n＋１），Σk２＝n―６（n＋１）（２n＋１），Σk3＝n―２（n＋１…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第8回)
  • ICT活用が有効な場面を整理する
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
端末やクラウド環境を授業で積極的に使うように教育委員会から言われますが、算数のどんな場面・目的でICTを使えばよいかまだ自分に整理がついていなくて、あまり使えていません。子どもに使わせると、違うことを…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第6回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その５》
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標09：目標の高さを見定める　１　高さは教師が決める　目標08では長さについて考えましたから、次は高さについて考えてみましょう。ここで「目標の高さ」とは、目標の難易度のことです…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第8回)
  • もし〜ならば？
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，比例と反比例（１年），平行と合同（２年），相似な図形（３年）について取り上げていきます
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第8回)
  • 内角の和の公式を進化させよう！
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
さぁ〜やってまいりました！　第８回のテーマは「内角の和」です！　教科書では「（n角形の内角の和）＝180°×（n−2）」という公式を習います。しか〜し！　この公式には、まだまだ伸び代があるのです。「内…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第7回)
  • 「かく」ことで，数学の資質・能力を付ける
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
高校と中学の違いがあるかもしれませんが、生徒のノート作りについて悩んでいます。板書を写す時間が長い生徒が多く、演習する時間がしっかり確保できなかったり、思うように進まなかったりします。プリントを用いる…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 目標づくりから考える数学の授業デザイン (第5回)
  • 目標づくり全般に関わる目標《その４》
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
永田　潤一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
目標づくりの目標07：目標を１時間の授業におさめる　１　指導を実現できる目標か　目標は授業を構成する３要素の最初のステップ。これに続く指導と評価も見据えて50分で実現できる目標かチェックする習慣を身に…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テストづくりの技術を磨く (第7回)
  • ３つを並べてみると…
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は、比例と反比例（１年）、平行と合同（２年）、y＝ax^2（３年）の問題を取り上げていきます…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • タカタ先生のお笑い数学教室 (第7回)
  • 明日から使える!?　「合同・相似」の鉄板ネタ
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
タカタ先生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
合同・相似　さぁ〜やってまいりました！　第７回のテーマは「合同・相似」です！　教科書では中２で「合同」、中３で「相似」を習います。しか〜し！　合同と相似は是非セットで押さえておきたいですよね。それでは…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第6回)
  • 指導内容の軽重や指導順序を検討する
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先日、ゼミの４年生から、感情が込められた質問を受けました。　ちょっと聞いてください！　バイトで行きよる塾の中３の子らが「学校の数学の先生が多項式の証明のページを『教科書のここ、読んどいて』と言って飛ば…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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