特集　小学英語活動＝成功の基本パターン35

• 小学英語と他教科の授業―どこが一番違うか―英語独特の授業活動を挙げるとすれば―

  • 読む・書く活動がない･･････大森　修
  • インターアクションや意味交渉を伴う感覚運動学習（sensory-motor learning）･･････松宮　新吾
  • ワーキングメモリーとして保持できるまで･･････高橋　佳子

• 小学英語授業づくりをめぐるＱＡ

  • １時間を組み立てる目安はどこか･･････間宮　多恵
  • ＡＬＴとのＴＴ・留意点はどこか･･････松尾　清恵
  • 参考になるカリキュラム紹介･･････井戸　砂織
  • ALL IN ENGLISHへのトライポイント･･････前田　康裕
  • 教材・教具選択の目安はどこか･･････落合　義貴
  • 授業を妨害したり、ふざける子への対応･･････堤　信之
  • 「えいごリアン」利用のポイント･･････岩崎　秀幸

• 小学英語活動の基礎基本と導入のポイント

  • フラッシュカード活用のポイント･･････山下　理恵
  • チャンツ活用のポイント･･････関根　朋子
  • 英語の歌活用のポイント･･････飯田　清美
  • ジェスチャー活用のポイント･･････渡邉　憲昭
  • ロールプレイ活用のポイント･･････坂本　秀行
  • クイズ活用のポイント･･････野中　伸二
  • ゲーム活用のポイント･･････岡本　真砂夫
  • ダイアローグ活用のポイント･･････野網　佐恵美
  • 劇・スキット活用のポイント･･････松島　正弘

• 何を教えるか・目的英語＝子どものノリがよい題材テーマ

  • 曜日･･････山本　元子／
  • 時間･･････大野木　一雄／
  • 学校生活･･････西岡　美香／
  • 挨拶･･････山西　浩文／
  • 天気･･････芹沢　晴信／
  • 食べ物･･････奥田　純子／
  • スポーツ･･････沼田　能昌／
  • 家族･･････和田　憲明／
  • 乗り物･･････奥井　利香／
  • 生き物･･････藤井　総一郎／
  • 買い物･･････長瀬　荘一／
  • 季節･･････吉田　文典／
  • 行事･･････坂田　幸義／
  • 色･･････谷岡　眞史／
  • ○○はどこ･･････平田　淳／
  • ○○が好き･･････脇　規洋

“和食パワーの秘密”探検―食育の授業づくり (第7回)

• 私たちの食べ物は、だいじょうぶ？･･････戸井　和彦

キャリア教育―総合で授業化する具体案 (第7回)

• 理性より情動に訴える。理論より事例を出す･･････鳥居　徹也

“設定された体験”から脱皮するプラスα (第7回)

• 相手の目線に立つ車いす体験！･･････正岡　義憲

新指導要領改訂と授業づくり (第7回)

• 審議会における論点の整理･･････田村　学

総合でする子どもの実技体験

• 国語力を育てる体験活動 (第7回)

  • 説明文で自己表現力を育てる─単元「海の生き物博士」─･･････二瓶　弘行

• 算数力を育てる体験活動 (第7回)

  • 算数カードゲームづくりのその後〜休み時間も成長するカードゲーム〜･･････田中　博史

• 理科力を育てる体験活動 (第7回)

  • モデル作りを通して、物の見方を学習する･･････木色　泰樹

• 社会科力を育てる体験活動 (第7回)

  • 動くビル―博物館の「はしご」は見学を変える･･････小松　眞

総合的な学習の時間で行なう将棋指導 (第7回)

• 年間指導計画とその学習内容（第七回）･･････渡邊　孝弘

• 古代の文化に触れる･･････田口　広治

小学校英語で使えるピクチャーカード〜コミュニケーションの力を育もう！〜 (第7回)

• Whichゲーム（中高学年）･･････前田　康裕