特集　新学習指導要領で授業はこう変わる

• 新学習指導要領で授業はこう変わる

  • 子どもの脳に（マイナス回路）を作る「エラーラーニング」から決別し、（成功回路）を作る「エラーレスラーニング」を！･･････向山　洋一

• 基本概念が授業を変える

  • 学力の三要素

    • 法律を根拠にして学力を定義し、それをもとに授業を提案する･･････谷　和樹
    • 教師には指導の結果責任が･･････神谷　祐子

  • 教えて考えさせる指導

    • エラーレス・ラーニングが基本である･･････伴　一孝
    • 「教え」て「考える」･･････甲本　卓司

  • 「読み・書き・算」の基本の徹底的習得

    • 新登場した重要な概念「算数的活動」の一番のねらいは「基礎基本の習得」である･･････木村　重夫
    • 優れた学習モデルに学ぶしかない･･････小林　幸雄

  • 体験・音読・暗記・暗唱・反復の暗黙知の重視

    • 向山型暗唱指導・五色百人一首指導のシステムで暗黙知に対応する･･････椿原　正和
    • 活動と原理の往復で直感が働く･･････松藤　司

  • 履修から習得へ

    • 習得主義は目標に照らしてどこまでしたかを吟味する･･････板倉　弘幸
    • 問われているのは結果である。･･････河田　孝文

  • 記録・報告・レポートの重視

    • ＴＯＳＳ開発教材で、記録・報告の技能を確実に習得させる･･････松崎　力
    • 新学習指導要領改訂のキーワードは言語活動にあり。ＰＩＳＡ型読解力養成スキル（ＴＯＳＳ開発）教材でそれを迎え撃つ！･･････星野　裕二

• 私が注目した改善点

  • この国の教育の未来を魅力的にデザインせよ･･････吉永　順一
  • 小学校外国語導入で英語の「授業」が変わる･･････槇田　健
  • 消えた言葉と順序と時数増に注目する･･････水野　正司
  • ぶれないでダイナミックに授業ができる･･････高山　佳己
  • 言語活動では記録・報告・要約・説明・批評・論述・討論を重視せよ･･････菅澤　孝年
  • ダイナミックな発想で体験活動の充実を･･････宮澤　傳二

• 教科の改善での注目点

  • 【国語】今回の特徴「言語技術重視」と「古典の重視」に基づく国語授業の変化･･････小貫　義智
  • 【算数】やんちゃ君を熱中させる「全国学力テストＢ問題スキル」を用いて改善点を生かす。･･････赤石　賢司
  • 【理科】理科を学ぶことの意義や有用性を実感させる･･････小森　栄治
  • 【社会】都道府県の名称や位置などの基礎的な内容は短い時間で計画的に扱う･･････吉田　高志
  • 【小学校英語】「外国語活動」が五・六年生で必修になる･･････井戸　砂織
  • 【中学校英語】中学でも「聞き話す」音声中心の言語活動が重要･･････田上　善浩
  • 【図工】酒井式を追いかける新学習指導要領･･････高橋　正和
  • 【体育】教師の指導力が問われる習得型の指導･･････桑原　和彦
  • 【音楽】「コマとパーツ」で基礎基本を押さえ、問題解決学習的「音楽授業」から脱却する･･････関根　朋子
  • 【道徳】教育基本法改正と連動している･･････迫田　一弘

ミニ特集　できるようになったドラマ

• すてきな教師のクラスからすてきなドラマは生れる･･････向山　洋一
• 三年越しで跳び箱が跳べるようになった･･････野崎　隆
• 成功体験を積ませるから自信がつく、クラスがまとまる･･････田代　光章
• 教科書をきちんと使って授業することを子どもは求めている･･････前田　吉法
• 先生…、百点です！･･････西尾　豊
• やっかい者から一目置かれる存在になったＡ君･･････桑原　泰樹
• 「かけ算九九計算尺」でかけ算大好き･･････千葉　雄二

グラビア

• 黄金の三日間は向山型で　ほか

教師人生を歩み始める後輩へ伝えておきたい珠玉のことば

• 「技能」は、よき指導者についてこそ高まる･･････吉永　順一
• 「プロ」は、生まれるべくして生まれた･･････大森　修

• たった八人のクラスでも、学級崩壊は起こった指導力は、ＴＯＳＳでしかつかない･･････矢野　亜由美
• サークルで学び、明るい未来をつかむ･･････鈴木　正和

• ＴＯＳＳ授業技量検定の項目を意識する「子どもへの目線」･･････谷　和樹
• 「授業の話」をせよ･･････伴　一孝

子どもをめぐる環境の変化

• 体力運動能力テストから何を読み取るか･･････明石　要一

• 仲間と巡りあうロジック･･････市原　哲也
• 新システムを確立　家庭教師研修･･････大川　雅也
• 一年生サークル支援　学生サークルを絶やさないために！･･････江口　みなみ

• アドバルーンは、見逃さず徹底して叩く･･････松崎　力
• 向山型算数だからなしえた子どもの事実･･････河田　孝文

続・向山洋一を追って (第46回)

• 〔第36巻〕『子どもが知的に燃える「詩の授業」』･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第171回)

• 本当の研究とはどういうものか･･････向山　洋一

• 目線／穏やかな目線をおくれるようになりたい･･････西田　克裕
• 言葉を削る／第一発問を考え抜くことで、授業が変わる･･････ポップ　登美子
• 発問・指示／シンプルな指示で全員を巻き込む･･････杉山　学

酒井式２００８

• 「子ども参加」から学ぶもの･･････酒井　臣吾

私が助けられた教育技術

• 『授業の腕をあげる法則』からはじまった･･････若林　克彦

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第207回)

• 英語の授業が始まる。まずは、「フラッシュカード」を用意しよう。これだけで新出単語や会話の指導、習熟練習に使える。とても便利である。･･････細羽　朋恵

• クモの巣チャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ドキドキしながらＴＯＳＳサークルに入った

  • どきどきしながらＴＯＳＳサークルに入って･･････四方　智子

• このＴＯＳＳ教材に助けられた

  • くるりんベルトは逆上がり達成の架け橋･･････山岸　明子

• 教材には正しい使い方がある

  • 一年生に指書きのイメージをつかませる指導･･････吉田　真弓

• 観光立国教育

  • 観光テキストづくり　子供が地域を好きになる･･････杉山　裕之
  • 日本の観光の現状･･････下重　和也
  • 地域の産業を誇れる町民となる「酪農体験観光」･･････吉田　沙智

• 五色百人一首で学級づくり

  • 居住区で五色百人一首を広める･･････伊藤　秀男

• 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり

  • 指示が通るようになり学級が知的で明るくなる･･････赤木　雅美

• チャレランの復活

  • 医療現場で活用されるペーパーチャレラン･･････伊藤　亮介

• チャレラン種目の紹介

  • 遠投には三種目揃っている･･････板倉　弘幸

• 最先端の教育研究

  • 食育／日本人と牛乳の歴史から牛乳の事実を伝えていく･･････並木　孝樹

• 全国ネットワーク一覧表

  • ６月・向山型算数セミナー／時代の最先端を走る向山型算数セミナー･･････木村　重夫

• 体験的基礎学力向上の決めて（算数）

  • 百玉そろばんを使って、基礎学力向上を図る。･･････力久　友美

• 体験的基礎学力向上の決めて（国語）

  • ＴＯＳＳ教材を授業システムに組み込む･･････山口　浩彦