特集　観光立国法案で授業を創る

• 観光立国法案で授業を創る

  • 日本の観光による立国のために教師がやるべきことが示されている―観光立国推進基本計画―･･････向山　洋一

• 観光立国授業はなぜ求められているか

  • 「観光立国」の授業は、日本の将来を左右するほどの問題提起である。･･････椿原　正和

• 観光立国授業の枠組み

  • 観光立国の枠組みと基礎作業･･････吉永　順一

• 観光立国授業のテーマ

  • 無限の可能性をもつ授業内容･･････杉山　裕之

• 観光立国授業のための学び方

  • 「根幹をとらえること」が大切だ･･････下重　和也

• 自分の住む町の良さをこのようにアピールする

  • 「観光立国」はじめの一歩･･････千葉　康弘
  • ふるさとには人がうらやましがる誇りある資源がある･･････山西　浩文
  • 体験型観光を目指す「石見銀山」･･････中川　貴如
  • 花のお江戸　世界最大の都市東京には、古今東西の文化が集結する･･････桜木　泰自

• 観光立国ポスターコンクールの構想

  • 絵になる！　地域の伝統芸能･･････高橋　正和
  • イメージキャラクターが町を紹介する･･････神谷　祐子

• 観光立国新聞コンクールを実施

  • 子どもたちの学びを新聞で表現･･････佐藤　道子
  • 「観光パンフレット」に架空旅行記を書かせ新聞とする･･････川原　雅樹

• 観光立国パンフレットコンクールの指導

  • 向山型調べ学習スキルを参考に温泉パンフレットを作る･･････間嶋　祐樹
  • それは学習の中で作られる。パンフレットを別個に作るのではない。･･････谷　和樹

• 観光立国弁当コンクール（イラスト）の授業

  • 「弁当」は必ず、観光立国の切り札になる。ポイントは日本独自の弁当文化をいかにアピールするかだ。･･････戸井　和彦
  • 地域の特産品を生かしたお弁当作り･･････赤木　雅美

• 観光立国調べ学習の授業例

  • まちの魅力を探し、ストーリーでつなぐ･･････鈴木　康一
  • 外国からの観光客をいかに誘致し、対応しているのか･･････小林　俊也

• 外国と比べて日本の観光の何が足りないのか（の授業）

  • 日本の良さを生かす細部の詰めのあまさ･･････師尾　喜代子
  • 「持続可能な観光」が足りない･･････高山　佳己

• この授業で六段昇段　日本人の創りだした「観光立国江戸」

  • 感性豊かな日本人が創った江戸の町･･････松崎　力

ミニ特集　教材教具のユースウェアを意識したとき

• ＴＯＳＳ教材は教師が指導をする。ユースウェアをＴＯＳＳデー、セミナーなどで身につけよう。効果は抜群である。･･････向山　洋一
• ユースウェアのある教材が子どもを伸ばす･･････大森　修
• 「使い方」と「ユースウェア」の違い･･････槇田　健
• ユースウェア　くるりんベルト　腰を鉄棒に固定して回転力を付ける･･････根本　正雄
• 漢字スキルは、指書きをいかにしっかりやらせるかを意識する･･････石川　裕美
• 計算スキルを喜ぶ声はどうやったら聞けるのか･･････井戸　砂織
• 自己否定できるものだけでつかむ「実感」･･････太田　聡美

グラビア

• 「向山が語る討論の授業」衝撃！「わらぐつの中の神様」の授業　ほか

初めての向山型授業

• 向山型算数／リズムとテンポで、授業が変わる･･････福澤　真太郎
• 向山型国語／ポイントをシンプルに示す「向山型説明文指導」･･････坂本　佳朗

• 五色百人一首に教えてもらったこと･･････野口　敦広
• 楽しく知的にこれからも学び続けたい･･････松本　早苗
• どん底から這いあがらせてくれた、ＴＯＳＳの授業･･････橘　直人

向山型で作る楽しいボール運動

• ゲームのコツ･･････浜井　俊洋
  〜サッカー３〜

いじめの実態、いじめの背景

• 学級集団を束ねる言葉を持つ･･････明石　要一

いじめ・学級崩壊に挑む

• 「空白禁止」と「短い指示」と「ほめる」で二年生の群れを統率する･･････齋藤　一子

• ＴＯＳＳ学生からＴＯＳＳ教師への架け橋･･････渡辺　有紀
• 進化するＴＯＳＳ学生サークル･･････柴田　昌平

向山型算数で平均90点突破 (第60回)

• 一人残らずできるまで、“ネバー・ネバー・ネバーギブアップ”･･････鎌倉　輝美

続・向山洋一を追って (第43回)

• 〔第33巻〕『新卒教師の授業上達論』（４）･･････戸塚　雅昭

向山実践の原理・原則 (第168回)

• 問題開発は一人でできるが教材開発は優秀なチームが必要になる。･･････向山　洋一

• 検定で学生も授業力を上げることができる･･････馬田　望
• 挑戦し続けることに意味がある･･････山本　理紗
• 強さのあるにこやかな表情･･････豊田　純子

佐藤式工作法

• うちわはごいた･･････佐藤　昌彦
  〜どんな顔ができるかな〜

つかみの15秒

• 「基本中の基本」を支える思想を理解する･･････中田　正一

真理子・あき・朋恵のザ・宿題 (第204回)

• ＴＯＳＳランドの子どもランドは、楽しく学習ができるサイトがたくさんある。パソコンルームに行って、ナンバー検索やキーワード検索を教えるだけでよい。･･････細羽　朋恵

• ピラミッドチャレラン･･････伊藤　亮介

ドラマを創る教師たち

• ＴＯＳＳ中学　どこでも模擬授業

  • 「見られて批評される」ことこそが授業上達の道･･････二澤　愛

• このＴＯＳＳ教材に助けられた

  • すぐれたユースウェアとともにあるすぐれた教材･･････松本　一樹

• ユースウェアの大切さに目覚めたとき

  • あかねこ計算スキル「誰もが百点を取れるシステム」が子どもに力をつけた･･････堤　緑

• 理科　実験・観察のポイント

  • 雲（霧）をつくる実験･･････小森　栄治
  • 子どもたちを魅了する火山灰の観察手順―６年大地のようす―･･････小林幸雄
  • 発展実験で理科授業を締める･･････新牧　賢三郎

• 五色百人一首で学級づくり

  • 「五色百人一首大好き」っ子になった秘訣　それは「誉められる」ことにあった･･････加納　史子

• 若く名もなくこの地に教師として生きて

  • 教師人生の始まりから、ＴＯＳＳに出会えた･･････大貝　浩蔵

• サークルに参加して得たもの

  • 最高の仲間とともに教師修業できることの幸せ･･････熊田　優子

• 中高、ＴＯＳＳと出会って授業が変わる

  • 明日の授業を変えたＴＯＳＳ･･････一松　和子

• 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中

  • 新生ＴＯＳＳ特別支援教育ＭＬは、子どもの可能性を求めるＭＬです。･･････新里　誠

• 全国子どもＴＯＳＳデー

  • 「ＴＯＳＳについてもっと知りたくなりました！」･･････森　雅美

• スマートボード授業のドラマ

  • 画面を見ただけで「わかった」と取り組める。･･････小林　弓子

• ＴＯＳＳ型英会話で話せるようになる

  • 三構成法「ダイアローグの口頭練習」をマスターして楽しく英会話･･････間宮　多恵