詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
私が実践した単元は、大きく五つに分けられる。　第一に観光の定義である。辞書を引かせ、観光とは何かを確定したのである。　第二にシミュレーションである。まず「旅行社のパンフレット」を研究させた。「研究しなさい」というのではない。熱中するような展開にしなければ子どもたちは食いついてこない。様々なパンフレッ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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