詳細情報
特集 新学習指導要領で授業はこう変わる
基本概念が授業を変える
教えて考えさせる指導
「教え」て「考える」
書誌
教室ツーウェイ
2008年6月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
算数Ｂ問題 上達論に「守・破・離」という言葉がある。江戸期の茶道から生まれ、剣術の上達論としても紹介された。これは、全ての芸道に通じる。いわば公理のようなものだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新学習指導要領で授業はこう変わる
子どもの脳に（マイナス回路）を作る「エラーラーニング」から決別し、（成功回路）を作る「エラーレスラーニング」を！
教室ツーウェイ 2008年6月号
基本概念が授業を変える
学力の三要素
法律を根拠にして学力を定義し、それをもとに授業を提案する
教室ツーウェイ 2008年6月号
基本概念が授業を変える
学力の三要素
教師には指導の結果責任が
教室ツーウェイ 2008年6月号
基本概念が授業を変える
教えて考えさせる指導
エラーレス・ラーニングが基本である
教室ツーウェイ 2008年6月号
基本概念が授業を変える
「読み・書き・算」の基本の徹底的習得
新登場した重要な概念「算数的活動」の一番のねらいは「基礎基本の習得」である
教室ツーウェイ 2008年6月号
一覧を見る
検索履歴
基本概念が授業を変える
教えて考えさせる指導
「教え」て「考える」
教室ツーウェイ 2008年6月号
一覧を見る
