詳細情報
書誌
数学教育 2010年11月号
著者
神原 一之
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 図1は,本校3年生(78名)に対する意識調査の結果(2010年7月実施)である。証明ができるようになるには「見通しをたてること」が重要であると考えている生徒が最も多い。反面,どうすれば「見通しをたてること」ができるのかわからないで困っている生徒も多く,そこに生徒の願いを感じとることがで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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