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特集 「書ける証明」実現のためのスモールステップ
1 「書ける証明」実現のためのスモールステップ
文字を用いることのよさを実感させるには
書誌
数学教育
2010年11月号
著者
富永 和宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 中学校で扱う証明の問題において,文字を用いることの主な利点として,次の3点があげられる。 桔文字が任意の数を表すと考えることで,一般性を保証できること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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