詳細情報
書誌
数学教育 2010年11月号
著者
松原　敏治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　図形の証明において，生徒から「与えられた図の何に着目して証明を始めていけばいいかわからない」という声が少なからず聞こえる。　一方，１年で学習する作図に関しては，パターンで覚えている生徒が多いように見受けられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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