特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか

• 「教えて考えさせる」の授業の基本型をマスターする･･････椿原　正和
• 漢字指導の習得システムと活用スキル･･････松崎　力
• 音読指導の習得システムと活用スキル･･････河田　孝文
• 暗唱・視写指導の習得システムと活用スキル･･････神谷　祐子
• 「要約力」を習得させる授業と活用させる授業･･････奥　清二郎
• 読解のものさしを習得させ，活用させる分析批判の授業･･････伴　一孝

• 学年別・向山型でこう指導する「習得・活用型の授業事例」［1・2月］

  • １年

    • 段落をわけることで複数ある答えを見つけやすくする･･････奥田　純子

  • １年

    • 型を教え，練習することで子どもは活用していける･･････中濱　麻美

  • ２年

    • 根拠を求める「かさこじぞう」の授業･･････桑原　陽子
    • 変化のある繰り返しでオノマトペを習得させる授業･･････星野　裕二

  • ３年

    • 「視点」「話者」のものさしで習得から活用まで授業が成立する。･･････大関　貴之
    • 基本形を教え，基本形を使わせる･･････服部　賢一

  • ４年

    • 「視点」で分析する，「ごんぎつね」分析批評の授業案･･････西田　真衣子
    • 分析批評の授業で習得・活用型の学力を子どもにつける･･････田上　大輔

  • ５年

    • 今まで学んだ，短い文にまとめる技術から作品の主題に迫ることができる･･････畑屋　好之
    • 経験を整理し，最高学年に向かって，話し合う。「聞く・話す」単元の習得・活用型の評価の難しさ･･････山本　純

  • ６年

    • 詩を授業する･･････新牧　賢三郎
    • 「再話」の授業で苦手な作文を克服させる･･････藤原　典英

  • 中学校

    • 理由を詳しく書く技術を習得させる･･････渡辺　大祐

  • 高校

    • 高校古典で習得型を目指す･･････二澤　愛

ミニ特集　国語移行期における研究課題

• キーワード対応型の授業の事実をていねいな解説とともに提示する･･････大森　修
• 文語文への素養をいかに深めるか。これが最重要課題だ。･･････吉永　順一
• 活用力を育てる「読解の必須アイテム」･･････新川　莊六
• 「習得の数値目標を設定」できるのがプロ教師･･････太田　聡美
• 充実した言語活動を保障するためには文章・言葉の検討は欠かせない。･･････松本　俊樹
• 「習得型」の授業で土台を固めよう･･････長谷川　博之

向山型国語キーワード

• 「論」と「人」･･････伴　一孝

満員御礼！「向山型国語教え方教室」

• 日本の伝統文化，名文・詩文，漢字文化を指導する･･････椿原　正和

巻頭コラム

• 五色百人一首が発達障害の子の人間関係を育てる･･････向山　洋一

巻頭論文

• 習得させる力を授業でつける。･･････谷　和樹

ＰＩＳＡ型読解力を超える授業づくり

• 「伝統的な言語文化」の授業をつくる･･････伴　一孝

８つの言語活動を向山型で授業する

• ＴＯＳＳ発達障害本格研究会（仮称）立ち上げ！･･････椿原　正和

五色百人一首大会のドラマ

• 特別支援を要する児童が参加できる大会へ･･････近江　利江

学級崩壊を立て直した五色百人一首のドラマ

• 黄金の三日間で一気にたたみかける･･････田村　治男

向山型国語に挑戦／論文審査 (第46回)

• 本欄の応募が少ない理由と解決の方向･･････向山　洋一

ＰＩＳＡ型対応ワークで学力テストＢ問題に対応する

• Ｂ問題の内容を分析し，全体の構造を考えて作成されたスキル･･････根本　直樹

特別支援の子どもが熱中した参観日のこの授業

• 低学年／どの子も楽しく詩が書ける！向山型パロディの授業（村野聡氏の追試）･･････高丸　一哉
• 高学年／子どもが熱中する向山実践「教室の窓から〜」･･････小野　隆行

翔和学園の奇跡

• どこまでも向山型指導法を追いかける･･････伊藤　寛晃

• 漢字文化の授業には大きな思想がある･･････奥　清二郎
• みただけでわかる漢字のよさ･･････岩田　一博

子どもが熱中する江副文法の授業

• 明治以来の夢を実現する江副文法･･････山本　雅博

向山実践を読み解く

• 要約文の字数，キーワードを検討する。･･････向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
  〜６年国語説明文「貝塚が教えるなぞ」の要約指導�B〜

副編集長が初公開する向山実践の学び方

• 向山実践を著書から深く読み込む方法･･････雨宮　久

ＰＩＳＡ型読解力対応発問づくり

• 一文字追究でＰＩＳＡ型読解力を育てる･･････新川　莊六

中学校でのダイナミックな向山型討論授業

• 「総合力」の中身を分析する･･････長谷川　博之

腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後

• 意図的・計画的・組織的な指導が必要･･････山本　学
• 説明文の指導が激変した向山型国語･･････尾田　賢一
• 子どもが変わった暗唱の習得システム･･････前川　淳
• テンポよく明るい授業で保護者も安心！･･････兼田　麻子
• 「〜しい」の追試で初めて得た，授業の醍醐味･･････三宅　孝明
• 構想追試で１年生が熱狂した授業･･････塩苅　有紀

女教師がチャレンジする向山型討論への道

• 「討論」を超えよう･･････矢野　晴美

テーマ別　向山型国語ＱＡ

• 向山実践，一字題・一字詩の実践のコツはこれだ･･････星野　裕二

読者のページ

• 伝統的言語文化の全体構造を示した授業。俳句を批評する100の観点。そして，５年ぶりの漢字スキル・話す聞くスキルユースウェア公開！

向山型国語に挑戦／指定教材 (第48回)

• 冬が来た（高村光太郎）･･････斉藤　美奈子