詳細情報
- 特集 「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
- ２年
- 根拠を求める「かさこじぞう」の授業
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2009年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「Ｃ読むこと」を習得するために 新学習指導要領では，１，２年の「Ｃ読むこと」の「文学的な文章の解釈に関する指導事項」に「ウ 場面の様子について，登場人物の行動を中心に想像を広げながら読むこと」と示されている…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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