詳細情報
特集 「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
「教えて考えさせる」の授業の基本型をマスターする
書誌
向山型国語教え方教室
2009年2月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．習得型授業の原則 「教えて考えさせる」授業の基本型を次のように考えてみる。 ①授業開始を安定させる。 ②一時間の授業をシステム化する。 これができるようになれば，子どもたちの国語の力は飛躍的にのびる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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