詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
太田 聡美
ジャンル
本文抜粋
1.スローガンに終わらない改革を 「新指導要領に示された目標・内容は現行指導要領の現状を把握した上で立てられた修正プランである」と解釈すれば,現行指導要領による教育よりも義務教育終了時においてすぐれた結果を残すことができるはずである…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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