特集　教科書のジャンプ箇所―つまずき予防策24

• 〈巻頭特集論文〉教科書のジャンプ箇所　見つけ方と予防策

  • ジャンプ箇所を見つけ、対応できる教師の腕のみがき方･･････木村　重夫

• 例題・類題のジャンプ箇所　つまづき予防策

  • 必要な説明はする。しかし逐一は避け、一歩も二歩も詰める･･････馬場　慶典
  • 子どものミスを防ぐ基本型を教師が提示する･･････岩井　俊樹
  • ジャンプ箇所を乗り切った３つの手立て･･････石坂　陽

• 挿絵や図のジャンプ箇所　つまづき予防策

  • 子どもに作業させることでポイントをつかませる･･････小室　由希江

• 練習問題のジャンプ箇所　つまづき予防策

  • 練習問題は，原則として自力で乗り越えさせる。結果的には，そのほうができるようになる･･････河野　健一

• 説明問題のジャンプ箇所　つまづき予防策

  • 円の面積を予測させる説明･･････奥田　嚴文

• まとめ問題のジャンプ箇所　つまづき予防策

  • 読ませて，見させて，なぞり・写させる･･････小貫　義智

ミニ特集　参観授業で保護者を巻き込む算数ネタ

• ［親子で解く］親子で熱中・フォーフォワーズ＋α問題･･････鈴木　威仁
• ［親が◯つけ］ノートと赤鉛筆を持って保護者のもとへ･･････根本　直樹
• ［親に説明］わが子の活躍を目の当たりにする「説明させる授業」･･････栗原　龍太
• ［親と難問］「できそうでできない」で保護者も熱中･･････田丸　義明
• ［親子チャレラン］親子を巻き込むペーパーチャレランは，知的で親子の触れ合いにピッタリの教材！･･････平山　勇輔
• ［親子対戦］親子で盛り上がるTOSSランド，難問プリント，ペーパーチャレラン･･････福原　正教

• 問題：図は何本の帯でできていますか。･･････木村　重夫

グラビア

• 参加者の学びは100％、授業者の学びは200％･･････梅沢　貴史
  〜向山型算数セミナーIN福岡　2012.11.3〜

イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第2回)

• 百玉そろばんで感じた確かな手応え―つかみはばっちり!!･･････鈴木　裕美

びっくりドッキリ！当世教育事情 (第2回)

• 学生の目から見た算数・問題解決学習･･････増本　和希

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 算数の教科書を教えることがなぜ大切か･･････向山　洋一

教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第14回)

• １年「なんばんめ」･･････八和田　広子
• １年「いくつといくつ」･･････徳本　孝士
• ２年「たし算のひっ算」･･････飯塚　幸子
• ２年「ひき算のひっ算」･･････小野　敦子
• ３年「わり算」･･････乙津　優子
• ３年「円と球」･･････澤村　直樹
• ４年「わり算の筆算」･･････戸田　大輔
• ４年「垂直・平行と四角形」･･････加藤　元気
• ５年「小数のかけ算の筆算」･･････木村　正章
• ５年「小数の倍」･･････堤　緑
• ６年「分数のかけ算」･･････片桐　功
• ６年「分数のわり算」･･････田畑　典子

初心者のための基本技レベルアップ講座 (第2回)

• 「言葉を削る」４つの教師修業の方法･･････戸村　隆之

「論文審査」突破力をつける (第2回)

• 「論文審査」突破力とは，毎月論文を応募できる力である･･････川原　奈津子

向山型算数に挑戦／論文審査 (第162回)

• 学習問題の言葉の定義はすっきりしたものにする･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第164回)

• 基本から定着，そして飛躍の算数ノート･･････木村　重夫

向山型算数ＷＥＢサロン (第158回)

• 木村重夫氏の講座に学ぶ「教科書の教え方」の教え方･･････赤石　賢司
  〜５年「割合とグラフ」の教え方〜

甲本・河田発　やんちゃ君も巻き込み，知的に燃える算数教室 (第50回)

• ４月から年間を見通した指導を心がける。アイテムの習熟が必要である･･････甲本　卓司
• 算数とは，素直さと丁寧さの上に成り立つ技能教科である･･････河田　孝文

中・高・塾教師の告発状！学力不足がもたらす悲惨な実態 (第14回)

• 学級崩壊の最大の被害者は子どもたちである･･････尾堤　直美
• 力でおさえる対応が，生徒指導を困難にする･･････進士　かおり

発達障害への林ドクター教育コーチ！教師が切れた発達障害児の言動Ｑ＆Ａ (第50回)

• 暴言の定型句を使う子どもへの対応･･････平中　健也・林　隆

＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第38回)

• 低学年／「15チャレラン」･･････青山　侑哉
• 中学年／「計算迷路（森）チャレラン」･･････稲葉　竜也
• 高学年／「三角形・四角形の内角の和チャレラン」･･････松島　博昭

あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第38回)

• ＜今月のテーマ＞授業のつかみ―ズシンと手応えを感じた場面

  • 〈１年〉学習ルールを徹底させて，全員を巻き込む･･････恩田　真希
  • 〈２年〉百玉そろばんで授業に引き込む！･･････中宿　清美
  • 〈３年〉授業のつかみを考える！･･････後藤　知春
  • 〈４年〉すぐに活動や作業をさせる･･････上木　信弘
  • 〈５年〉授業のつかみ15秒は活動で･･････近江　麻子
  • 〈６年〉チャイムが鳴ると同時に授業を始める･･････森元　智博

「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第50回)

• 何度も挑戦させて乗り越えさせる･･････竹岡　正和

すきま時間に子ども熱中！すぐに使える“わくわく問題” (第26回)

• 「数と計算」の学習に使える思考力UP問題･･････山崎　克洋

プロが解説！教材研究「基本用語」事典 (第2回)

• キーワード「異種の量」･･････板倉　弘幸

向山型算数セミナー

• ８月セミナーの新企画誕生･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 教師道を変えてくれた向山型算数･･････田中　健太
• 写すのも勉強･･････土屋　倍之

論文ランキング

• ２月号･･････木村　重夫

読者のページ

• 国際的に広まる向山型授業

「子ども算数検定」に挑戦！ (第2回)

• ５月･･････木村　重夫