詳細情報
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第14回)
１年「なんばんめ」
書誌
算数教科書教え方教室
2013年5月号
著者
八和田 広子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２種類の「数」 数は，大きく分けて「集合数」と「順序数」がある。ものがいくつあるかを表すものを「集合数」という。これに対して，順序や位置を示す数を「順序数」と呼ぶ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 23
１年「ずをつかってかんがえよう」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 23
１年「ずをつかってかんがえよう〜おおいほうすくないほう」
算数教科書教え方教室 2014年3月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 22
１年「なんじなんぷん」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 22
１年「かたちづくり」
算数教科書教え方教室 2014年2月号
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 21
１年「20よりおおきいかず」
算数教科書教え方教室 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 14
１年「なんばんめ」
算数教科書教え方教室 2013年5月号
授業技量検定の項目から授業を見直す
目線
いつも意識することで身につける
女教師ツーウェイ 2006年3月号
10分で学べる！体育の新学習指導要領 新学習指導要領全面実施と体育の授…
【今月の「ココだけは押さえたい！」ポイント】（Ｑ)体育の学習指導要領はどこが変わったの？
楽しい体育の授業 2020年4月号
専門家が徹底解説アクティブ･ラーニングの視点で授業づくり
ＩＣＴの活用―アクティブ・ラーニングにおけるＩＣＴ活用
授業力＆学級経営力 2016年1月号
一覧を見る
