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書誌名:
算数教科書教え方教室
学校・学年:
  • 小学1年
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154～156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
後藤　あゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１ねんのふくしゅう」の中で，ミスが多いと考えられるのは次の問題である。　7　したの　かたちは，あの　いろいたが　なんまいで　できますか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第60回)
  • 低学年／「『九九』一の位たしていくつ？チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
阿妻　洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九の習熟を図る　２年生で，かけ算九九を学習した児童に可能なチャレランである。柳田善信氏の「長さタイルチャレラン」の原理を追試した…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
  • １年「ずをつかってかんがえよう（前半）」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
髙木　順一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.138　１．挿絵と問題文から答えを出す　1の問題を読み聞かせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第10回)
  • １年「ずをつかってかんがえよう（後半）」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
今井　将義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう』p.143　１．問題場面をイメージさせる　(1)　問題文を読んでイメージさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第59回)
  • 低学年／「三角形をさがせチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「三角形をさがせチャレラン」は，一筆書きの要領で進み，最後に３辺を囲んでできた三角形の数をカウントするゲームである。楽しみながら図形感覚を身につけることができる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • １年「20をこえるかず」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』p.119　2は，「１から100までじゅんじょよくかきましょう」である。１～100までの数の表が載っている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第9回)
  • １年「なんじなんぷん」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
笹野　達哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.134～136　１．導入は１分間フラッシュカードを使う　Ｓ社から出ている時計の１分間フラッシュカードがある。この１分間フラッシュカードを使い，「なんじなんじはん…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第58回)
  • 低学年／「３時→６時→９時チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
長谷部　直之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３時・６時・９時の時計の読み方が瞬間的にわかるようになるためのチャレランである。　　大人は時計をパッと見て時刻を読み取る。したがって，子どもたちもそのような状態のほうが日常生活で役に立つ…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／指定教材 (第184回)
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞　　小学１年　　あなたは、この教材をどのように指導しますか。　この問題の指導法を21字×35行×2段（計1470字）にまとめて、編集部までお送りください…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • １年「どんなけいさんになるのかな」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
髙木　順一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.114～115　挿絵と問題文を見て立式する。たし算，ひき算の問題が２問ずつある。その問題を解いた後，挿絵を見ながら問題づくりをする…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第8回)
  • １年「どちらがひろい」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.116　１．指導のポイント　１年生は，「広い」と「大きい」の違いがよくわからない。ポイントは次のことである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第57回)
  • 低学年／「九九（２・３・４・５）のだんチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
稲嶺　保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年で習う「かけ算九九」の復習チャレランである。２から５の段まで自分で選んでからスタートする。　「九九（２・３・４・５）のだんチャレラン」ルール…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • １年「かたちあそび」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
内海　淳史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〔準備物〕　前もって，空き箱や空き缶を集めておく。　１．高く積み上げる　持ってきた空き箱や空き缶をできるだけ高く積む。次のようにすると熱中する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • １年「ひき算（くり下がりのあるひき算）」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
今井　将義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の教え方　「どんぐりでつくるものを考えています。男の子は，何を作ろうとしていますか」指名。女の子も同様に聞く。問題場面を押さえる。1の問題文を範読し，子どもに読ませる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第56回)
  • 低学年／「大小かわりばんこチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
花木　陸朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「大小かわりばんこチャレラン」ルール　　①　「大きい数」→「小さい数」→「大きい数」と交互に進んでいきます…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 「子ども算数検定」に挑戦！ (第20回)
  • 11月
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈小学１年レベル〉　　１　 けいさん　しましょう。　　(1)　７＋５＝　　　(2)　13－８＝
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　文章題のつまずき＝100％解消のキー言語力
  • 「問題づくり」指導→文章題のつまづき＝100％解消のキー言語力
  • 低学年の問題づくり指導は、たくさんの情報を集めさせることが重要
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．低学年　問題づくりのポイント　文章題は計算問題に比べて難しい。計算をする前に「言葉や文脈を理解」し，「立式をする」という手順が入るからである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第6回)
  • １年／「３つのかずのけいさん」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
川神　幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３口の計算のポイントは２つ。　１．具体物→半具体物→抽象物への移行　２．計算の手順の定着　　１．具体物→半具体物→抽象物への移行…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第6回)
  • １年／「たしざん」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.95～96　１．導入は百玉そろばんで始める　授業開始の百玉そろばんで子どもたちは自信をもって声を出す。教師はそれをほめることでさらに内容の定着を強化できる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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