特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24

• 国際舞台で活躍できる日本人を育てる

  • シンガポールで日本とＴＯＳＳを思う･･････向山　洋一

• 【特別寄稿】日本の教室に何が必要か

  • ＩＣＴによるリッチな授業環境の整備と、それを自在に活用する授業技術を･･････堀田　龍也

• 日本の授業「ＩＣＴ」の近未来をこうする〜中国のタブレット教育事情も視野に入れて〜

  • どんな教育活動をしたいのか･･････谷　和樹

• 日本の授業「英会話」の近未来をこうする

  • 今こそ、小学校の英語教育を変えるときである･･････井戸　砂織

• この目で見た！シンガポールのフューチャースクールと日本を対比

  • 〔ＳＧ〕落第による習得システムがあたりまえ

    • 留年によって習得させるシンガポールの教育システム･･････手塚　美和

  • 〔ＪＰ〕向山型指導法で習得させる

    • 教科書で教えつつ、価値ある教材はデジタルも使うのがＴＯＳＳの指導法である･･････赤木　雅美

  • 〔ＳＧ〕ＰＣスキルが超レベルの子どもたち

    • ＰＣスキル向上が目的ではない･･････戸村　隆之

  • 〔ＪＰ〕日本のＩＣＴはこのままでいいのか

    • 黒板やノートと同じような感覚で使える日はいつになるか･･････前川　淳

  • 〔ＳＧ〕圧倒的な英語力を使いこなしていた

    • 日本は取り残される！　シンガポールの子どもたちの堂々としたプレゼン力に圧倒された･･････溝端　久輝子

  • 〔ＪＰ〕ＴＯＳＳ型英会話でディベートまで

    • 子どもが英語を安定して学ぶシステムを作る･･････井戸　砂織

  • 〔ＳＧ〕発達障がいの指導はどうしているのか

    • 国全体の教育システムが特別支援教育にも影響する･･････小嶋　悠紀

  • 〔ＪＰ〕日本の特別支援教育をさらに進める

    • 「教えてほめる」は何でもほめることではない。誤入力を防ぎ、望ましい行動を強化する･･････前田　吉法

  • 〔ＳＧ〕最先端アートの指導はもの凄いレベル

    • ＴＯＳＳ酒井式はスゴかった！･･････水川　勝利

  • 〔ＪＰ〕酒井式・佐藤式指導法と酷似

    • スキルの指導で創造する力が身につく･･････長田　修一

  • 〔ＳＧ〕教材図書販売店の充実度にびっくり

    • シンガポールの小学校教材の内容は高度。しかし、教材のビジュアル性は日本の方が圧倒的に優れたいた･･････溝端　達也

  • 〔ＪＰ〕日本の教材選択をどうするか

    • 子どもたちに実力を付ける補助教材が、正当に評価され、正当に採択されているか･･････川中　朋子

  • 〔ＳＧ〕図書室のレベルはどうしてこんなに低い？

    • シンガポールの図書事情･･････師尾　喜代子

  • 〔ＪＰ〕日本の情報検索教育をさらに

    • 日本の情報検索教育の今後･･････藤井　達也

  • 〔ＳＧ〕社会貢献活動は教育の必須条件だ

    • 社会貢献活動が学校を変えていく･･････山口　浩彦

  • 〔ＪＰ〕ＴＯＳＳボランティア教育を

    • 学校実践・社会貢献活動からより強い連携へと育てていく･･････澤田　好男

• 僕らの教室のＩＣＴ改革はこうする

  • 日本型School Cockpitシステムを確立できるか？

    • 得た情報を正しく活用できるようにするための「実践ツール」が必要だ･･････西尾　豊

  • 現場発！　ＩＣＴ教育はこうありたい！

    • 現場に必要なＩＣＴ教育･･････松崎　力

  • 教育ソフト開発の今後の展開

    • 教師が設計するデジタルコンテンツを開発しよう･･････戸村　隆之

  • ＴＯＳＳ型ＩＣＴカリキュラムをこうつくる！

    • 世界一のＴＯＳＳランドを使って、カリキュラムをつくり実践すれば、確実に学力を付けることができる･･････松岡　高史

ミニ特集　こんな教育特区があったら提案

• まずは、沖縄教育特区を考えたい･･････向山　洋一
• 超プロ教師を全国から集め、学校を創る･･････太田　輝昭
• 「百％英語大好き！」幼小中一貫オールイングリッシュのＴＯＳＳ学校･･････片桐　功
• 四歳〜小四までの基礎学力保障特区･･････水野　正司
• 公共施設の複合化・共有化･･････青坂　信司

授業の原則 (第41回)

• 授業の腕をあげる法則　その１の�F･･････谷　和樹
  〜子どもの夢をとらえ努力の方向を教える〜

授業の力量をみがく (第41回)

• 小嶋悠紀氏リターンズ･･････大森　修
  〜「入口」と「出口」が焦点になる中、タイムリーで「入口」を提示した衝撃〜

グラビア

• 向山氏の最高の道徳授業批判　向山塾東京会場　2014.5.4　ほか

• 近景と遠景どちらが主役？･･････酒井　臣吾

• 【イチャモン高段者】なぜ、向山学級のようにならない？･･････星野　裕二
• 【イチャモン有段者】向山実践を様々な分野で応用追試する･･････小嶋　悠紀
• 【追っかけ】ささやくようなかすかな声を聞く向山学級の奇跡･･････千明　浩己
• 伴先生のコメント･･････伴　一孝

• ルール・応募方法･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
• ５９６３チャレラン･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
• （５月号）ランキング／応募者からの手紙･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之

教科指導の基本

• 国語 (第41回)

  • 作文嫌いをなくす作文指導･･････松藤　司

• 算数 (第41回)

  • 算数が苦手な子たちができるようになった「逆数の基本型」･･････木村　重夫

• 理科 (第41回)

  • 夏休み前、「外来種の問題点」を子どもたちに教えよう･･････千葉　雄二

• 社会 (第41回)

  • 板書の本質･･････河田　祥司

• 体育 (第41回)

  • 腕振りはパーで九十度･･････根本　正雄

• 音楽 (第41回)

  • 表現活動をたっぷり行うと、歌詞の内容や歌い方を考えるようになる･･････関根　朋子

• 生活指導 (第41回)

  • 遊びが持つ教育力を生かそう･･････根本　直樹

• 道徳 (第41回)

  • 準備いらずで盛り上がる道徳授業のフォーム･･････河田　孝文

• 英会話 (第41回)

  • わかりやすく、楽しい状況設定を工夫する･･････井戸　砂織

続・向山洋一を追って (第119回)

• 〔第80巻〕『千年紀を生き抜くインターネットランド』（2）･･････戸塚　雅昭
  〜はるかなるＴＯＳＳランドへの道�A　三〇世紀を見据えて、ＴＯＳＳランドついに誕生〜

向山実践の原理・原則 (第245回)

• すぐれた教材はシステム化されている･･････向山　洋一

ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第21回)

• 校内人事を考える･･････松藤　司

議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第21回)

• 保護者・子どもの授業評価は実施されているのか？･･････小松　裕明

特別支援の授業

• 日本最先端　翔和学園 (第41回)

  • パニックを起こして暴れている生徒への対応･･････伊藤　寛晃

特別支援の授業

• 特別支援教育の課題 (第29回)

  • 正しい処分の理解を行い対応する･･････小嶋　悠紀

特別支援の授業

• 中学で生まれたドラマ (第41回)

  • 卒業＝支援の終わりではない･･････長谷川　博之

• 笑顔で教えて笑顔でほめる (第41回)

  • 不安になって暴れる子に寄りそうとびきりの方法･･････手塚　美和

• 医療連携での模擬授業 (第41回)

  • 安原ドクターが認めたＴＯＳＳ型英会話授業･･････太田　裕子

• 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第41回)

  • 熊本発！「新・連携セミナー」･･････椿原　正和

• そうだったのかとわかった授業 (第41回)

  • 見えないものが見えてくる･･････黒滝　誠人

社会貢献活動

• まちづくり活動展開中 (第41回)

  • 元郵便局長さんとの社会貢献･･････山口　浩彦

• わが地域のまちづくり活動 (第41回)

  • 足を使って地元を歩き、観光資源を知る、伝える･･････小松　和重

• 食育・食卓教育 (第41回)

  • 市役所での聞き取りを取り入れた食の調べ学習･･････戸井　和彦

• 観光立国教育 (第41回)

  • 他団体とのコラボで生まれた活動の組み合わせ･･････雨宮　久

• 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第41回)

  • 風景印で自分の町を発信する･･････松島　博昭

• 環境教育最前線 (第41回)

  • 社会科の小単元の後半に活用する環境教育テキスト･･････久野　歩

教科書・教具のユースウェア

• 算数教科書の使い方

  • 主活動という考え方･･････八和田　清秀

• スキルの使い方

  • 正しいユースウェアで行うことで子どもに百点をとらせることができる･･････畦田　真介

• かるたの使い方

  • 正しい行動がインプットできると医師からも大絶賛･･････近江　利江

• なわとびの使い方

  • あや跳びを成功させた湯泉氏の指導法の工夫･･････根津　盛吾

• サークルの学びは、日々の輝きを与える！･･････根木　恭子
• サークルは人間修業の場･･････白井　邦智

学生時代 (第41回)

• 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】優れた授業を追試する･･････永山　和希
• 【ＴＯＳＳ学生の授業力】「学生授業力No.１決定戦」は、理念共有を必ずせよ！

全国サークル案内 (第41回)

• ８月･･････久野　歩