詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
堀田　龍也
本文抜粋
一　教室のＩＣＴは授業環境ととらえる　教室の前面には黒板がある。授業で活用するためだ。黒板があることによって、必要に応じて教師が書いたり、児童生徒に書かせたり、写真などを貼ったりすることができる。これらをもとにして、みんなで話し合うことができる。もちろん使わない時もある。必要な時に使えばいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ