特集　不登校にどう対応するか

• 特集について･･････松村　茂治

• 提言

  • 二次障害を防ぐために･･････下司　昌一

• 事例

  • 「不登校」というサインが伝えるもの･･････日野　久美子
  • 多角的な見立てと柔軟な支援･･････岡田　智
  • 登校しぶりの発達障害児への支援体制づくり･･････小林　真
  • 自分にあった学びの場を求めて･･････江口　悠
  • ＬＤ的特性を持つ不登校者への理解･･････橋本　久美
  • 不登校に陥ったＡＤＨＤ児へのアプローチ･･････池島　徳大
  • 関係機関の連携で早期改善した事例･･････水野　薫
  • 軽度発達障害を要因とした不登校の子ども達への支援･･････鳥居　深雪
  • 【コメント】不登校への新しい視点･･････松村　茂治

Essay

• 雄平君がくれたもの･･････香瑠鼓

子どものページ

• 『自然の村』のようす

【特別寄稿】日本ＬＤ学会功労賞受賞

• ＬＤとの出会い･･････林　邦雄

親の会ニュース (第9回)

• 石川県学習障害児親の会・ＰＡＬの会／沖縄県ＬＤ児・者親の会・はばたき･･････吉田　陽子・岡崎　綾子

医療との連携 (第9回)

• 教育現場で役立つ医療を目指して�@･･････田中　康雄
  〜それぞれの現状と軽度発達障害へのまなざし〜

情報最前線／行政や海外の動向は (第9回)

• 幼稚園における障害のある幼児に関する調査研究がスタート･･････柘植　雅義

資料とコメント

• ｢『通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童・生徒に関する実態調査』の内容及び結果」(東京都教育庁）･･････上野　一彦

LD指導と教材

• 東京YMCA東陽町センターの取り組み･･････後藤　大士・岡田　智
  〜個に応じた指導と教材〜
• 東京YMCA西東京センターの取り組み･･････松本　美江子・三和　彩
  〜ASCAクラスにおける取り組み〜
• 横浜YMCAの取り組み･･････大沢　紅果・田沼　美穂
  〜社会で必要とされる学力をつける〜
• 神戸YMCAの取り組み･･････西岡　有香
  〜ことばの指導と教材〜

一度は手にしたい本

• 『ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症就学＆学習支援』／『自分をまもる本　いじめ，もうがまんしない』･･････納富　恵子