特集　特別支援教育コーディネーターの実際

• 特集について･･････柘植　雅義

• 提言

  • コーディネーターに求められるもの･･････花熊　曉

• 事例

  • 幼稚園におけるコーディネーター

    • コーディネーターの位置づけと支援の実際･･････恩田　仁志・山根　志津子・吉岡　利栄子
    • お母さん、あせらずゆっくりみていきましょう･･････廣岡　郁

  • 小学校におけるコーディネーター

    • 思いをささえる　思いをつくる･･････前田　利久
    • 私がしてきたコーディネート･･････鵜崎　真

  • 中学校におけるコーディネーター

    • コーディネーターの基本的なスタンスとは･･････月森　久江
    • 校内支援体制作りとその起動･･････中尾　和文

  • 地域を支える広域コーディネーター

    • 合い言葉はつながり･･････大川　祐子

  • コメント

    • 特別支援教育コーディネーターの役割とは･･････柘植　雅義

小特集　全国ＬＤ親の会による会員アンケートの結果と分析

• 自立・社会参加に向けて必要な支援は何か･･････内藤　孝子

Essay

• 放課後の一生･･････小中　陽太郎

子どものページ

• ひまわりの絵

親の会ニュース (第12回)

• 発達障害関係団体の連携への取り組み･･････山岡　修

医療との連携 (第12回)

• 教育現場で役立つ医療を目指して�C･･････田中　康雄
  〜対応策を検討する〜

実践の小箱／臨床学校現場から (第11回)

• 放課後の学習支援が始まるまで……･･････五十嵐　靖夫

情報最前線／行政や海外の動向は (第12回)

• 不登校への対応と学校の取組について･･････柘植　雅義

LD指導と教材

• ソーシャルスキルの基礎学習一対一からグループへの発展･･････萩嶺　敬治・高橋　篤・星井　純子
• 作文が苦手な子に楽しみながら表現力をつける･･････原田　浩司
• 読み書き障害の原因とその指導･･････石田　宏代
• 計算力の基礎を養う指導と教材･･････安藤　壽子

一度は手にしたい本

• 『特別支援教育のための精神・神経医学』／『すぐに役立つ自閉症児の特別支援Ｑ＆Ａマニュアル』･･････篠田　晴男