詳細情報
LD指導と教材
計算力の基礎を養う指導と教材
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2005年1月号
著者
安藤 壽子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
□◆個々の認知スタイルに合わせて ＬＤ児のための教材を考える際，個々の子どもの認知スタイルを的確に把握し，その子に合った学習方法を援助するような教材を工夫することが重要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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