算数・数学のつまずきの支援に必要な視点とは？

教育技術運動をこえて

「憧れ」＋「志」→「夢」　教師自身が特選素材たれ！

「今日の先生方に当たるのは、宝くじに当たるのより難しいと思いました」

小学校
�H総合的な学習の時間で学んだ内容を資料に―総合でのみんなの取組から愛校心を育てる―