詳細情報
  • 【特別寄稿】日本ＬＤ学会功労賞受賞
  • ＬＤとの出会い
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2004年4月号
著者
林　邦雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私のＬＤとの出会いは，脳性まひ児の教育に携わったことがきっかけでした。知的に特段問題がない脳性まひ児の読み・書き・数の指導の中で，行をとばし読みしたり，鏡文字を書いたり，計算がうまくできないとか，図形問題が苦手という学習の偏りが多くみられ，余りにも偏りが著しいので不思議な子どもという印象を持ちました…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ